這一次期中考，孫彧決定不做保留了，反正他預計曆史和政治兩門課肯定拖後腿的，總分排名肯定不會高。
但是在做數學和物理的時候，他還是犯了些難，即使像以往那樣，他一眼就能看出解題方向，解題過程還是踩了一些坑，發現之後再回頭，時間也用去了。
考完出來孫彧越想越不對勁，這些題目是故意這麼出的吧，簡直就是故意為難他似的。
如果用中學的方法來分析問題並且用中學的方法來解決，雖然需要很多技巧，但不會出錯。
反過來用大學的方法來分析問題，然後再用大學的方法來解決，那麼就很直白，但是孫彧現在不敢用。
而用大學的方法分析問題，然後中學的方法來湊答案，這回卻掉進了不少坑裡，等爬出來，時間又不太夠了，到最後隻能放棄一些題目。
交完卷子出來，孫彧陷入了沉思之中，什麼情況這是？一進高中，數學和物理考試他就是這麼答卷的，那麼這一次問題在哪呢？
分析問題的時候抬高著眼點他是肯定要堅持下去的，因為那才是正確的方式，但是解決問題的方法就需要好好考慮以及需要更多練習了。
孫彧一路思索著，雖然才剛考完，成績還不知道，但問題已經顯現，應該提前考慮怎麼解決了。
這次數學和物理的題目很怪異，受害者也不僅僅隻是孫彧一個，其實很多人都發現了試卷的問題，考完這兩科出來，至少881和882可以用愁雲慘淡來形容。
所以看到孫彧一臉嚴肅的樣子，黃鶯也沒有問他什麼，她自己心裡也在犯嘀咕，問了恐怕就是雙倍的煩惱。
不過接著馬上又發現大家都是這樣，討論了一陣之後，才明白不是自己或者孫彧的問題，是題目的問題，黃鶯這才放下心來。
於是黃鶯找機會和孫彧說了一下她的發現，讓孫彧用不著這麼愁眉苦臉的。
“我知道是題目的問題，我發愁的是怎麼解決解決問題的方法問題。”孫彧笑了。
“你知道為什麼不告訴我，害我擔心半天，還有，你怎麼結巴了？”
“我自己還沒想明白怎麼跟你說什麼，我什麼什麼結巴了？”孫彧有點莫名其妙。
“你剛才不是說解決解決問題問題什麼什麼的，不是結巴了嗎？把你嚇的？”
“你這什麼什麼呀，解決解決問題的方法問題。”孫彧有點哭笑不得，不過他也覺得這句話有點拗口，於是從書包裡翻出紙筆準備給黃鶯解釋一下。
黃鶯按住孫彧的手，笑嘻嘻的說道：“好啦，我知道你的意思，等你想清楚了再跟我說吧。”
“你現在不怕彆人看見了？”孫彧的手被黃鶯按著，不好也不想抽出來。
“我怕什麼。”黃鶯嘴硬道，反正周圍沒人。
“那讓我抱抱？”
“哼，想得美。”黃鶯倒也沒有拒絕，在孫彧手背上輕輕掐了一下，便把手收了回去，然後兩手背在身後，昂首挺胸斜眼看著孫彧，一副有本事你就隻管來抱的模樣。
孫彧訕訕地笑著，把紙和筆放回書包，無論如何現時現地他也是不敢抱黃鶯一下的。
黃鶯撇撇嘴，很不屑地收回視線，有口無心的家夥，真要摟過來什麼時候征求過自己的意見了。
最後一天上午考化學，題目中規中矩，孫彧交完卷出來沒什麼想法。
下午的政治和曆史，題目幾乎都是記憶型的，沒有任何彎彎繞，孫彧便有些麻了。
特彆是曆史，要說一個事件發生的前因後果曆史意義，他怎麼也能胡謅個八九不離十。
但問事件發生的具體時間具體地點具體人物，他就是記不住啊，時間隻記得大概時期，地點給個地圖他能指出在哪裡，但那一串串音譯古地名真不熟，人物也是如此，什麼三世二世，這個斯那個都，一團漿糊了都。
當然這都是孫彧自己的問題，老師這樣出題都有幾分應付差事的嫌疑了，因為都是課本上直接能翻到的東西。
於是交完卷出來，便聽說後麵的班裡抓了不少作弊抄書的。
而就算881自己班裡，抄書打小抄的似乎沒有，東張西望的卻還是有那麼幾個，不過對這些同學，老師都睜一隻眼閉一隻眼了。
孫彧當然犯不上抄什麼，政治和曆史是他用來拉低分數的，白卷肯定不敢交，抄個高分他吃飽了撐的嗎。
考完試，這一回孫彧沒有急著走，等著黃鶯看看她有什麼說法。
黃鶯沒說法，孫彧樓上阿姨周日休息，黃鶯不方便去找他，剛考完試需要緩緩，於是兩人各自安排周日活動。
晚上，孫彧拿上書和圖紙去龐誠家，把圖紙和書拿給龐清。
龐清略看了一下圖紙，孫彧自己設計的這個音箱比正常的相對矮一些，窄一些，但更長，倒相孔是個矩形的，沒有用他們一直用的圓錐形的成品倒相管。
肯定是算過的，應該沒什麼問題，有問題也不是他的問題，龐清便也沒說什麼，隻是問孫彧圖紙有沒有留底，他那裡人多手雜事繁，最好自己留個底。
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