第5章 旁聽生_寒門探花_思兔閱讀 
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第5章 旁聽生(1 / 1)

孔乙己:文化人的事怎麼能叫偷

有了目標,就有了動力,李艾就充分的發揮了,孔乙己的精神,天天讓哥哥帶著自己去學堂外麵偷聽,李艾要說簡體字那肯定沒有問題,畢竟前世再不學習,九年義務教育還是上了,數學、語文、外語還是學了,但是繁體字有的認識有的不認識。李艾現在就是在學堂學習學習繁體字,要不待著也是待著,能學點東西,其樂而不為。再說自己上輩子就是吃了沒有文化沒有權利的虧,這輩子一定要有錢有權。

李艾現在老師每講一個字,自己就拿著樹枝在地上寫一個字,然後聽著老師講寫毛筆的字的要領以及技巧,李艾也是偷偷的記得。至於老師有沒有發現李艾在旁聽,那是肯定的,畢竟老師也不是瞎子,但是隻要李艾不打擾學堂紀律,一個幾歲的娃娃,老師還是沒有那麼小氣,畢竟現在的老師基本都不是太缺錢。

就這樣,李艾的年紀慢慢長大,原來是跟著哥哥一起放牛,現在變成了自己一個人放牛,時間一晃李艾就已經六歲了,李艾的哥哥也已經十二歲了。李艾這三年如一日一直趴在學堂外麵當旁聽生,無論刮風下雨,一直堅持著。本來李艾覺得,就古代這些學問不就是背嗎?可是學著學著發現根本就不是這麼回事,用現代的話說,是科舉已經畫好了範圍在四書和五經中出題,可是還有四書五經的注釋呢也是要背的,而且還有八股文的格式,以及破題要領,可以說光是自學沒有人帶路基本是白費,根本不可能考中,到時候彆說是狀元了,秀才都不可能考上。

現在李艾恨不得把那個ktv的客人刀了的心都有,不懂瞎裝啥,說的一套一套的,但是同時李艾也知道,在這個社會,可能科舉是自己翻身的唯一的機會。這個社會就是人吃人的社會,不論是你搞出來什麼東西,沒有人給你背書,後麵沒有人,永遠都是菜板子上的魚,彆人想清蒸就清蒸,想紅燒就紅燒,一點反抗的餘地都沒用;所以,李艾現在也是一直咬著牙跟著學習,自己哪怕能考上個秀才,起碼自己家可以免除徭役和賦稅,單單這兩樣,就能把老百姓折騰的生不如死。好在現在是太平盛世,不打仗,徭役也隻是給政府出出苦力不死人。至於什麼奴婢和見官不跪那對於李艾來說還太遠了。

李艾經過了三年多學習,基本四書五經裡麵的漢字都已經認全了,剩下的就是背課文和書法了,在古代科舉考試中,要用八股文的套路回答試卷,同時卷麵要整潔,字體工整漂亮,要不你的文章寫的再好,考官看了惡心,也不會錄用。

現在李艾的想法就是正經八百的拜師學藝呢,自己參加科舉那基本是癡心妄想,就拿考童生來說,需要五人擔保,其中一個必須是秀才,另外四個需要家室清白之人。就這個秀才李艾都找不到。所以李艾得想想辦法怎麼才能和老師攀上關係。畢竟自己也在這裡放牛三年了,兩人雖然沒有說過話,但是老師不可能不知道自己的存在,既然老師沒有趕自己走,那麼現在就差一個引著,讓自己和老師攀上關係。

李艾左思右想,決定冒險一試,記得後世有人說過,最讓人感動的不是完美的套路而是真誠,李艾希望通過自己的真誠,打動老師的內心。於是在老師講完課堂還沒有離開的時候,李艾敲門等待老師傳喚。

老師看見李艾敲門,笑了笑說道:“頑童,進來吧”

李艾,進屋之後,連忙行禮說道:“先生,小子給您請安了”

“你個頑童,說說吧,找我什麼事情”

“先生,小子,對於先生仰慕已久,自從小子第一次哥哥帶我到學堂來,就為了先生講課所吸引,日日研究琢磨,先生說的道理,竟一發不可收,猶如黃河之水,滔滔不絕,這才幾年如一日,日日洗耳恭聽,先生教會。但現在小子年紀增大,實在不好意思再來偷聽先生教誨,故本來想請父親準備束修,來向先生拜師,奈何小子家境貧寒,現在鬥膽請先生,給小子指一條明路。”李艾說完就給老師跪下來了,畢竟李艾也算是厚臉皮了,想拜你為師,但是我家還窮沒有錢,你給出個招。

老師擼了擼胡子,慢慢的沒有說話,心裡在想,這個頑童雖不知道是誰家的孩子,但是說話有理有據,孝順、懂事、好學是個好苗子,自己也不差這點錢,於是說道:“既然你說的這麼誠懇,想來三年來也學到不少知識,那這樣你背誦一下,弟子規吧”

“先生,弟子規應該如下:聖人訓首孝悌次謹信泛愛眾而親仁有餘力則學文”

“所作何意?”

“首先,在日常生活中要做到孝敬父母,友愛兄弟姐妹,其次一切言行中,要謹慎”李艾結合老師平時的講解,以及自己的理解把大概意思說了一遍。

“不錯、不錯,弟子不弟子的事情,先放到一邊,以後你有什麼需要或者不懂的地方可以來找我,我還允許你在窗外旁聽,至於束修嗎?最久賢內想在院子裡麵養點花草,你去弄來些吧”

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