自關勝來到大名府後，最初幾日，他一直與長風鏢局眾人一同吃喝玩樂。關勝的大刀技藝與秦虎、曹豹相當，但他擁有一些深藏不露的絕技，隻有在生死攸關之時才會施展。同樣地，秦虎和曹豹也各自保留著自己的獨門絕技，這是他們在江湖生涯中摸索出的保命法門。每個人都有自己的秘密，而關勝的絕招是否就是傳說中的拖刀計則無人知曉。
在等待了大約五天後，來自金陵的軍隊終於抵達了大名府，並與附近的殘兵會合。儘管表麵上盧雲被視為軍隊的首領，但實際上真正掌握實權的卻是關勝。無論是人事任命還是糧草供應，都由關勝負責處理，而盧雲則選擇老老實實地扮演一個甩手掌櫃的角色。經過上次的戰鬥，他已經被嚇破了膽，不敢再輕易涉足軍事事務。
並且他的老師秦太師卻教導他說：“專業的事情應該交給專業的人去做，你作為一個讀書人，怎麼可能懂得打仗呢？”這句話深深地印在了他的腦海裡。他深知自己並非軍事專家，對於戰爭和戰略缺乏深入的了解和經驗。因此，他決定聽從老師的建議，將打仗的任務交托給那些真正擅長此道的將領們。
另一個重要的原因促使他做出這樣的決定。那就是關勝實際上是秦太師的心腹之人。這個事實讓他感到安心，因為他知道關勝會忠誠地執行秦太師的旨意，並為他們的利益而戰。在政治鬥爭的背景下，這樣的關係顯得尤為重要。通過信任關勝，他可以確保自己在戰場上的地位和利益得到保障。同時，他也希望通過這種方式與秦太師保持緊密的聯係，鞏固自己在朝廷中的地位。於是，他毅然決然地選擇了放手，讓關勝帶領軍隊出征，相信他能夠取得勝利並為自己贏得榮譽和功勳。
關勝的到來讓軍隊發生了一些變化，但這些變化並不顯著。這就是讀書人與純粹武將之間的差異所在。像關勝這樣的純粹武將完全依靠經驗行事，年輕時彆人如何教導他，他便照單全收。在平日裡打仗時，他會根據自己的吃虧和占便宜情況進行調整，注重的是經驗積累。然而，對於那些讀書人來說，他們在領兵打仗後具備一項獨特的優勢——能夠從書本中汲取教訓並將其融會貫通。這種能力使得他們能夠更快速地適應戰爭環境，並從中獲取更多的智慧和策略。相比之下，關勝等純粹武將則需要通過不斷的實戰經驗來成長和進步。雖然他們也能從戰爭中學到東西，但速度相對較慢，且容易受到個人局限性的影響。因此，儘管關勝的到來帶來了一定的改變，但由於他缺乏讀書人的那種融會貫通的能力，所以對軍隊的影響並不是很大。
單這點優勢純武將就很難彌補，除非是天賦異稟的武將例如三國時期的張遼，靠著直覺和經驗能夠麵對大部分戰爭。或者是背後有高人告訴他們如何去做，戰略要點是什麼，他們按照這些去執行。不得不說，如果盧雲沒有被嚇破膽，而是保持著果敢和決斷力，那麼無論是他擔任主帥還是關勝擔任主帥，都可能會取得更好的效果。如果盧雲能夠展現出足夠的勇氣和智慧，與關勝緊密合作，共同製定戰略並指揮戰鬥，他們的團隊將會更加強大。
而如果關勝作為主帥，他的勇猛和軍事才能也能得到充分發揮，但需要一個像盧雲這樣的人來協助他處理細節問題和提供戰術建議。兩人的互補性將使得他們的組合更為出色。
然而，現實情況卻是盧雲因恐懼而變得畏縮不前，這對整個團隊產生了負麵影響。他無法充分發揮自己的能力，導致決策猶豫不決，錯失戰機。這種情況下，即使有再強的副手，也難以彌補主帥的不足。
話說關勝通過上次盧雲失敗的教訓，首先是打亂了整個部隊的區間，以小旗為單位互相穿插，不能出現金陵來的都在金陵，開封來的都在開封。其二便是要確立明晰的責任製度。小旗需要負責哪些事務，總旗又需承擔何種職責，百戶和千戶各自應當履行哪些責任，都必須一一明確規定。任何人都不可以以“不知道”作為借口逃避責任或推卸任務。這樣做的目的是確保每個人都清楚自己的工作職責和範圍，從而提高工作效率和質量。同時，明確的責任製度也有助於避免因職責不清而導致的糾紛和矛盾，保證軍隊內部的和諧與穩定。通過這種方式，可以建立起一套有效的管理體係，促進軍隊的發展和壯大。其三，便是那軍令如山！當關勝下達了命令之後，這道命令就如同鋼鐵般的意誌一般，從他手中傳遞到了副將那裡。副將接到命令後，又迅速將其傳達給指揮使。就這樣，命令一層一層地向下傳遞，猶如一道不可阻擋的洪流。無論前方等待著他們的是什麼，哪怕是要跳入滾燙的火山口，他們也必須毫不猶豫地執行命令。這種絕對的服從和執行力，使得軍隊如同一台精密的機器，能夠在戰鬥中迅速做出反應並取得勝利。最後就是操練，關勝帶隊日日在大名府外操練。
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