“咱們兩個人在走廊裡說不方便，我的辦公室沒有鎖，進去吧”。
李寧完全沒有了之前那強硬的姿態，越過何洪濤推開辦公室的門，走到自己的椅子旁，輕輕的坐了下來。
“參謀長，我們紅三連低學曆的新兵占了很大一部分，特彆是去年新入伍的士兵，占了全連總人數的百分之54。
他們中隻有兩個是高中生，讀過初中的隻有7個，剩下的人中還有十幾個沒上完小學三年級的。
一旦將精力都放到學習上，會對紅三連的戰鬥力影響很大，所以”。
何洪濤深呼幾口氣，快速將目前的情況說了出來，本來此事應該是由紅三連的連長來負責的，雖然他是連裡的政治主官，但才來不到6個月，無論是人際關係還是個人威望都是不夠的。
可誰叫今天紅三連的連長突然犯了急性闌尾炎，去軍區醫院做手術了。
隻能讓他這個指導員硬著頭皮上了。
“紅三連的情況我知道，可就像我弱，所有人都要讓著我一樣，聽上去似乎很有道理，卻根本不現實。
為什麼一個曆史悠久的連隊會變成這個樣子我就不追究了，但是正因為你們弱，所以要更加努力的追趕”。
李寧並沒有選擇上來就批評，反而心平氣和的開始教育道。
至於紅三連為什麼會有那麼多學曆低下的新兵？原因他也清楚，在分兵之前，所有連長聚要起來打了一個賭，賭注就是選兵的順序。
很顯然，紅三連連長輸了，而且輸得非常慘，並且打賭這件事情直到選兵結束後都沒有向外界透露。
等團裡反應過來的已經是新兵下連的第4個月了，再想變也變不了，隻能給紅三連的連長下了一個大處分。
“參謀長，我們畢竟是軍隊，要以戰鬥力為主”。
何洪濤還想辯解道，隻是李寧下一句話讓他徹底的無言以對了。
“戰鬥力從哪裡來？靠的不就是裝備與個人的能力嗎？裝備都一樣，沒辦法改變，隻能提高自己的能力，你告訴我戰士們得加大多少的訓練成本，才能大幅度的提高單兵素質。
以後是現代化戰爭，非常考驗戰士們的文化素養，或者說是他們的學習能力，無人機小組你應該知道，他們都是經過我精挑細選的。
使用無人機初步形成戰鬥力需要三四個月的時間，能夠熟練使用無人機，並且懂簡易的維修以及故障的排除，需要半年以上的時間。
但不是每個人都需要半年以上，有幾名經曆過大學高等教育且學電力或計算機方麵的戰士，兩個月，隻需要兩個月，就能達到我設定的標準。”
在李寧這一連串的攻擊下，何洪濤竟一時無言以對。
可能很多人都認為這個強製學習班製定的有些無用，因為義務兵就三年的服役時間，要是時間現在往後推一推，服役時間將會變成兩年。
哪怕按照三年來算，可能義務兵的函授初中畢業後幾個月後就要退伍，似乎部隊花了錢卻沒有落到什麼好處。
甚至從某個方麵來看，部隊是花錢請你來上學的學校。
要是這麼想那可就大錯特錯了，一旦爆發戰爭，現役部隊會第1個抵達前線，後方就開始陸續召回退伍老兵以及預備役，如此看來還沒有用嗎？
“何指導員，你要知道一件事情，我們這次的目標主要是放在低級中級士官身上，以及94年入伍的義務兵。
因為是部隊，所以上課進度我們可以隨意調整，甚至考試時間都能夠調整，我的要求是94年入伍的義務兵在退伍之前。拿到函授初中的畢業證就可以，至於初中升高中時間可以寬鬆一些。
如果沒有什麼事情你就回去吧！它確實會影響一定的戰鬥力，但從長遠方麵來說這是必然的，而且你們也算是一個試驗品，如果影響戰鬥力不是太大的話，未來會一直這麼做，直到新兵的整體學曆提上去為止”。
“我知道了，我會努力做好戰士們情緒方麵的工作的”。
何洪濤也知道這個結果，隻是想最後努力一把，但現在看來這是時代的洪流啊。
“等等，部隊是不斷改革的，他會不斷的淘汰不適合他的人”。
“參謀長我知道了，多謝您的提醒”。
何洪濤自然聽出了李寧的潛意思：部隊改革用不了多久就會到來了。
按照以往的經驗改革必然會裁軍，而且這股風肯定會吹到702團，畢竟是全軍最精銳的幾個團之一。
想要留下來，要麼是自己實力足夠強，讓部隊認為裁撤你是嚴重的損失，另一個就是有關係，可對於普通人來說，後麵那項直接pass掉。
在必須有人被裁撤的時候，任何人都希望裁撤的是彆人，而不是與自己有關的人。
而李寧這麼做的，從某種意義上來說和給702團開後門差不多。
時間一轉眼便來到了95年3月2號，昨天強製學習班就已經成立，李寧並沒有搞所謂的誓師大會，這種意義有是有，可不大，而且他敢篤定戰士們都恨不得衝上來打自己一頓。
按照慣例，吃完午飯後李寧開始繞著營區走一走，促進胃部的消化，當然也是想看看戰士們學習的情況。
然後他就看到這樣的一幕：一名戰士正在拉單杠，如果要是這麼簡單的話就沒有必要讓李寧驚訝了。
隻見這名年輕的戰士上拉至下巴過杠，然後旁邊的班長就拿起了一本教材，上前問道：“已知點a+b,ab）在第二象限，那麼點na,b）在第幾象限？”
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