在他一年級的時候，他因為精神力極高而在同屆學生中出名，甚至超過了瑪雅的分數。
然後，他又以天賦耗儘、無法再進步而為人所知。到了二年級，他驚人的力量和生命力又被大家所熟知。
現在，他們想看看他是否還配得上天才的稱號。
“讓我們看看你有什麼本事，”瑪雅看著韋爾施展第二個法術，心中暗想。在他決定不見她的導師，討論關於克雷斯蒂達失蹤的事情後，她其實對他很生氣。
與此同時，韋爾舉起手，輕聲念了幾句咒語，施展他的第二個法術。
這個第二個法術是他幾分鐘前匆忙提升了幾級的法術。
這是他從尼爾那裡萃取來的月光詛咒！
他將手掌指向天花板，創造出一個明亮的光球，懸光球他上方。這個光球散發著銀色的光芒，讓整個大廳充滿了月光。
觀看他表演的學生和教授們都驚歎和恐懼地倒吸一口涼氣，因為他們感覺到月光的詛咒滲入了他們的身體。
他們感覺自己的皮膚變得蒼白，血管變黑，能量，或者說是體力，被這個法術消耗著。
“他在乾什麼？他在詛咒大廳裡的每一個人！”一個學生喊道，他立刻意識到發生了什麼。他對這個法術散發的氣息很熟悉，因為他也有這個法術的初級境界早期階段。
“為什麼隔離法陣不起作用？！”紮拉從座位上站起來，震驚不已。光球一出現，她也立刻認出了這個法術。然而，一開始她並不擔心，隻是在感覺到自己也被詛咒影響時才警覺起來！
舞台上有一個法陣，以確保任何詛咒、惡咒、黑暗魔法或與黑暗藝術有關的東西都不會傷害到觀眾。
他們沒有注意到法陣被打破了，所以沒能迅速做出反應。
“阻止他！馬上阻止他！”馬克·莫頓教授大喊著，準備施展一個法術。他沒有帶任何神秘物品，所以施法速度會比其他教授慢。
“他瘋了嗎？這個月光法術太危險了。它是有代價的……他用這個法術在拿自己和其他人的生命冒險！”賽勒斯教授說著，舉起手施展一個法術來阻止月光詛咒。
然而，在韋爾的表演引起的恐慌中，一些學生仍然在欣賞這一幕，不愧是黑暗藝術學院的學生。
“哇，他太棒了！他在用一個黑暗法術，影響這麼大的範圍！”一個學生讚歎道。
“太棒了……它能影響這麼多人。這是高級境界嗎？我能感覺到自己被詛咒了。”
“他同時影響了一百多人……多麼可怕的法術！”
“韋爾！你現在可以停手了。我們知道你是最棒的了。咳咳……”
韋爾看到自己的黑暗法術影響了大廳裡的每一個人，露出了得意的笑容。
他向他們展示了一個強大的法術，希望能在這次考試中獲得貢獻點獎勵。
沒過多久，教授們就迅速施展了一個反咒，淨化了月光詛咒，恢複了大家的健康。
他們對韋爾的魯莽和危險行為感到震驚和憤怒，但也不得不承認他是一個有天賦和強大的學生。
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