回到宿舍後，韋爾查看了自己目前的屬性。
[名字凱爾·馬歇爾]
[屬性力量7035，敏捷6825，智力100，活力6840]
[黑暗技藝法術驅散lv7、幽靈之手lv7、不朽之身lv8、黑暗操縱lv7、精神視野lv4、吸收光線lv6、創造影之士兵lv7、詛咒之息lv4、月光詛咒lv7、黑暗纏繞lv4、幽靈之觸lv4、腐敗鎖鏈lv4、死寂之心lv4、主動破除詛咒lv4、黃昏禁錮lv4]
[神聖技藝神聖感知lv7、神聖治療lv4]
[星辰技藝神聖閃電召喚lv4、影之殘殺lv6]
[召喚技藝魔法書吸引lv6]
[變形技藝人類變形lv7、野獸變形lv4、聲音操縱lv4]
[武術經脈貫通lv7]
[神秘技藝神秘鎧甲lv6、靈魂束縛lv2]
[中立能力超感官知覺法術lv7、無痕轉移lv7、光速lv7]
[可用能量1168]
[可用神性279780]
他用了384個能量點將月光詛咒從6級升到了7級。
至於其他缺失的能量點，他用來將那些0級的法術升到了4級，所以他的法術模型中不再有任何0級法術了。
至於尼爾的法術模型，韋爾根本懶得保留。除了能量點和屬性點，他把尼爾的其他東西都丟棄了。
然後他將神秘鎧甲升級到了7級，因為這確實是一個很有用的法術。
感到滿意後，韋爾甚至忘記換衣服，穿著校服就睡著了。
第二天早上，韋爾以一門早課——道德施法課開始了新的一天，這門課由助理教授馬赫利講授。
這門課專注於神秘技藝的負責任和道德使用，深入探討了魔法事故的曆史以及考慮法術後果的重要性。
韋爾真的很喜歡這門課，因為它總是提醒他，他們身體中記錄的所有法術不僅僅給予力量。他們使用的法術有負麵效果。
可能在最初的年內不會顯現，但法術可能會根據施法者選擇的道路影響他們的思想。
這就是為什麼一些年老的流浪神秘學者在他們的頭銜上可能會非常極端，無論他們是符文師、元素使、牧師、馴獸師還是其他。
今天，韋爾了解到大多數3級黑暗技藝沒有被學習，不是因為它們很難學，而是因為負麵效果對神秘學者來說可能太大了……
“教授，如果我們想安全地學習3級黑暗技藝，我們應該怎麼做？”麗莎好奇地問道。班上的其他人也有同樣的問題，所以他們期待地看著教授。
“答案很簡單，但你們可能沒有機會做到……”馬赫利教授笑著回答。
麗莎眯起眼睛，意識到她想說什麼。“會很貴嗎？”她問道。