亞曆克西斯教授是一位傑出的煉金術士，目光敏銳，對這門學科充滿熱情。他站在教室前麵。
“早上好，同學們……”
他看著三年級的學生們說道，聲音中充滿權威。
“在過去的一年裡，你們已經學會了藥水、藥丸的基本調製方法，甚至還學會了用各種方法正確準備原料。有了這項技能，你們或許可以在一個小藥房或一些奧術商店開始工作。然而，如果你們想提高自己，也許有一天成為自己店鋪的老板，你們就必須認真聽我們的課……今天，我們將更深入地探索煉金藥水的世界。”
韋爾身體前傾，眼睛盯著教授。
他很清楚，二年級和三年級的煉金術課程隻會教授煉金術的基礎知識。像黑暗身體操縱、人工元素轉化、黑暗魔像構造和重組等內容隻有在進入黑暗煉金術分支後才會教授。
不過，教授說得對。即使他們隻掌握與最基本的藥水相關的知識，如果他們有錢購買原料，他們或許可以通過當助手甚至開自己的店鋪謀生。
亞曆克西斯教授繼續說道“煉金術是轉化的藝術，是利用自然的基本力量創造出更偉大的東西。今天，我們要製作一種能增強奧術師體力和耐力的藥水。這種藥水隻對奧術師有效。請仔細聽講，因為這種藥水需要精確和理解。”
“啊！教授，這和月蝕藥水類似嗎？”沃倫問道，他想起了那種著名的藥水，據傳是韋爾用來對抗瘦高僵屍的藥水。
這個問題引起了大家的注意，於是他們都看著亞曆克西斯教授等待答案。
“月蝕藥水？不……這叫夜怒藥水。它可能沒有那種藥水那麼強，但價格便宜了80以上，效果大約是月蝕藥水的一半。此外，與月蝕藥水不同，這種藥水與黑暗奧術師非常兼容。好了……我來給你們演示怎麼做。”
很快，全班同學都充滿期待，教授優雅地走到教室前麵，那裡有一張擺滿原料的桌子在等著。他開始一步一步地解釋製作過程，詳細說明每種原料的特性和所需的精確用量。
在解釋的過程中，亞曆克西斯教授停了下來，轉向全班同學。“現在，有人能告訴我，名為‘熒光根’的原料能不能用彆的東西代替，同時還能保持預期的效果嗎？”
全班同學對這個意外的問題有點驚訝。不過，他們的大腦開始飛速運轉，回憶起提到的那種原料。
他們都知道熒光根可以促進血液循環，但除此之外，他們想不出在這種調製中有什麼原料可以代替它。
韋爾猶豫了一下，不想顯得自負。他等著彆人先發言，但沒有人說話，於是他舉起了手。
亞曆克西斯教授注意到韋爾舉起的手，朝他點了點頭。“好的，韋爾，你怎麼看？”
韋爾深吸一口氣後說道“教授，熒光根確實可以用一種叫‘光輝蕨’的草藥代替。它具有類似的特性，甚至可以進一步增強藥水的效果。”
亞曆克西斯教授微微點頭回答道“我能想到三種原料，最好的替代品確實是光輝蕨……很好，你能詳細說明一下這種草藥的製備方法和特性嗎？”
當韋爾的同學們還在驚訝他答對了的時候，韋爾卻不為這個問題所動，他整理著自己的思路。
憑借他萃取的記憶，韋爾詳細描述了光輝蕨，解釋了它的獨特特性以及正確的采集和製備方法。他了從那些被他吸收記憶的煉金術士那裡得來的見解，全麵地展示了這種草藥的潛力。
當然，韋爾回答教授的問題並不隻是為了炫耀。
他想做的是讓大家相信他萃取的記憶。
顯然，他之前從屍體上萃取了很多記憶，其中有一些相互矛盾的知識，所以他內心有一部分在提醒他不要完全相信這些記憶。
畢竟，從那些人的角度看，他得到的記憶可能是真實的，但可能與現實有所不同。
亞曆克西斯教授聚精會神地聽著。一開始他懷疑韋爾能否充分解釋他的答案，但他的懷疑逐漸被好奇所取代。
“韋爾，你對光輝蕨的了解令人印象深刻。不過，這種原料在西部地區確實很稀有，所以我們現在隻能用熒光根。”
教授停頓了一下，突然有了一個主意。“你想帶頭繼續調製藥水嗎？我會指導你該怎麼做。”
韋爾毫不猶豫地接受了這個挑戰。不管怎樣，他們在後麵的實踐活動中也會做這個，所以他不妨先做來測試一下自己的技能。
一種興奮和責任感湧上他的心頭，他收集了必要的原料，按照教授的指示精確地進行用量和技術操作。
每一步，他都借助煉金術士的記憶，動作流暢，甚至在沒有指導的情況下他也能回憶起該怎麼做。
隨著藥水逐漸成形，教室裡彌漫著一股芳香。這證明了原料的成功融合以及韋爾完美地繼續了藥水的製作……
藥水閃爍著充滿活力的能量，暗示著它非凡的效力。
亞曆克西斯教授掃視全班，眼中閃爍著滿意的光芒。“做得好。”
韋爾的同學們交換了驚訝的眼神。他們沒想到韋爾在煉金術方麵有天賦！
“韋……韋爾……你也要去煉金術分支嗎？”學院出版委員會成員喬迪·倫巴德惱怒地問道。
如果韋爾和她在同一個黑暗魔法分支，她覺得自己沒辦法展示自己的技能了！雖然她在煉金術方麵也有天賦，但她不相信自己能和韋爾相比。
她的問題也讓其他學生警覺起來，因為他們大多數人都不想被韋爾的天賦掩蓋！
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