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第五十四章:建模與提示(1 / 2)

b/b/div中午時分,張偉平打來了電話,讓他準備一下下午的小課。

徐川收拾了一下資料,整理了一下思緒後提前來到了數學室,發現張偉平已經在這裡等著他了。

“不用緊張,彆害怕,就當是你平常和同學隊友之間的交流就行。”

張偉平笑著安撫徐川,彆有太大的心裡壓力。

其實這也算是他給徐川提供的一個平台,讓數學室中的這些數學教授熟悉的一下他,方便他以後在學習時遇到問題可以找到一些數學教授請教。

至於問題和講解,徐川之前提供的核心文稿已經描述的很清楚了。

畢竟這並不是什麼很前沿和複雜的東西,大部分的數學教授在拿到核心文稿後都能順利的完成理解。

徐川點了點頭應了一聲,這如果放到一個普通的學生身上,哪怕是博士生都會緊張的不行。

畢竟參與到加密訊息破譯的數學家都是國內頂級的數學教授,一個高三的學生要給這些能當自己老師的教授講述自己的知識,這的確不容易。

但對他來說,這完全不算什麼。

重生前他召開過的物理會議和數學會議聚集的大佬可是世界頂尖的,對比之下,今天的這個會層次真的很一般。

不過他很重視,因為這是解決信息戰的良機。

下午一點半,數學室中,沒有幕布,也沒有會議室,十幾名數學教授圍在一個臨時拚湊起來的團桌邊聊著天,就像是的農村傍晚家庭婦女日常的聚集八卦聊天一樣。

“咳,行,人都到齊,那咱就開始。”

張偉平清了清嗓子,咳了一聲後接著道“大家都是老熟人了,我就不多介紹了,不過等下還是稍微注意點,彆嚇著我們的徐川同學了,畢竟人家才高三。”

聞言,圍坐在一起的數學教授就熱鬨了起來。

“老張,看你這話說的,愛護都來不及,怎麼會嚇著。”

“高三啊,那時候我還隻會在宿舍裡打牌。”

“徐川同學,有沒有興趣來水木大學讀書,條件隨便你提,咱水木大學可是國內第一名校。”

水木大學的王元教授笑眯眯的看著徐川邀請道。

“嗬,你個老東西,論數學你們水木可比不上我們p大,要來也是來我們p大,徐川,來p大,我親自帶你!”

p大數院的周建林院士眉頭一橫,頓時就反駁道。

“行了,有什麼好吵的,今天的主題不是搶人!彆聽他們的,徐川,東山學院的數學係也很強的。”

東山學院的衛安然教授批了一頓前兩位後自己也加入到了搶人的行業。

“咳,一群老東西,讓伱們彆嚇著人,你們反而來勁了。”

張偉平掃了一眼圍坐著的數學教授,翻了個白眼,他就知道不外乎是這個結果。

不過被這麼一打岔,數學室中的氣氛倒也熱鬨了不少。

整頓了一下數學室中的氣氛後,張偉平看向徐川道

“好了,咱這邊現在開始,徐川你也彆緊張,就當拉拉家常,畢竟這群老人什麼性格你剛剛也看到了。”

“這樣,你先簡單述說一下你研發的簡化法解狄利克雷函數的核心思路,然後其他人有問題的提一下問,如果你有答案的話,就回一下,回答不出來也沒關係,不用在意。”

徐川點了點頭,整理一下思路後將自己之前從《物理學進展》獲得靈感,再到研究阻尼自由振動方程和狄利克雷函數的過程講解了一下。

核心的證明過程他並沒有重點講,這東西在他前兩天列出來的文稿上,這會大家肯定是都看過熟爛於心的。

“這就是簡化法解狄利克雷函數的整個過程了。”



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