“原來如此。”/br江定了然。/br仙門是公民社會，沒有什麼誅連幾族之說，學生犯錯了，不可能牽扯到導師身上。/br至於為區區一個劉知遠構陷罪名，無中生有，強行跳過程序執行事實正義，說實話，/br他不夠資格。/br而且，跳過法律，這會帶來一個可怕反噬。/br這種事情多了，會在公民內部造成嚴重不安，互信迅速減少。/br這個小問題倒是解決了，但仙門內部的團結和安定卻沒有了，可能引起可怕的內部戰爭，造成巨大的破壞。/br咚！/br上課的鐘聲響起，一位端莊的婦人飛到石質講台上。/br“歐陽老師好。”/br眾人起身行禮。/br“同學們好，請坐。”/br歐陽慧微笑著點頭，拿起試卷：“今天我們講，大家在上次考試中的試卷，關於如何調配管理道兵宗門的中低階修士……”/br通過腳下的石台教育法寶，她的聲音單獨出現在每一個同學的耳中，為他們講解上次考試中存在的問題，如何改進等。/br“江定同學的管理方法……效果倒是還可以。”/br歐陽慧語氣頓了頓：“就是，太耗費靈石了，幾萬下品靈石，這是許多築基修士的身家，為一場考試沒了，實在是有些舍本逐末的意思。”/br“今後要在壓縮成本上做一些改變，比如，興修水利可以大規模征發凡人民夫，既可以鍛煉新生離國的行政能力，也可以降低成本，更重要的是授之以漁……”/br“是，老師。”/br江定乖巧無比，認真地聽。/br試卷一連講解五天，這才堪堪結束。/br涉及民生、水利、行政體係、稅務、選官、情報組織建設，道兵宗門重建。/br如何設置道兵宗門內部製度，各峰之間能夠合作的同時又有不可彌合的離心力等等，無所不包。/br“這些是小世界的思想品德課程，我們接下來講有關仙門的。”/br歐陽慧拍了拍手，把眾人分割的視角再次歸為一個，目光都吸引過來：“這次考試，徐氏和王氏兩大化神家族都參與進來了，這是我從網上下載下來的庭審和宣判記錄，大家看一下。”/br她分發給眾人各自一摞資料。/br江定以神識掃描，一個呼吸內把相關的資料都記錄到神魂中。/br和他之前看過的庭審資料不同的是，歐陽慧在每個犯案人員的名字都添上了他們各自的身份，經曆，大體過往這些東西。/br“大家看出什麼規律嗎？”/br等眾人消化完資料上的內容後，歐陽慧微笑著問道。/br“老師，我知道！”/br金鈴風迫不及待地舉手，道：“主犯徐啟武是徐氏化神修士哥哥的後代，在他身邊，聚攏了一大批徐界徐氏家族旁係修士，徐正流等涉案人員也都是如此，他們都是徐氏新生代的旁係精英。”/br“王氏也是如此。”/br她斷然道：/br“這次徐氏冒著大風險的行動，固然有交好界外仙宗，表忠心的成分，但是嫡係排除異己的心思，是非常明顯的。”/br“不錯，應該就是如此。”/br許多同學讚同地點點頭，如此一份清晰的情報擺在麵前，想要不多想都難。/br“相比徐氏嫡係，數量龐大的徐氏旁係的確是人才輩出。”/br安思言補充道：“據我所知，北鬥大學就有一個名為徐天武的天火靈根修士，但隻是修煉了典級功法，應該是在成長的過程中沒有得到很好的培養。”/br“來到了北鬥大學才有機會接觸到頂尖的教育。”/br“這就是家族體製固有的嫡係旁係劇烈內鬥。”/br有同學麵露不屑。/br天靈根，資質好不好？/br的確是好。/br但也要看生在哪裡。/br如果是在仙門，接受完整的仙門，並且自身不懶惰肯學習的話，元嬰希望很大。/br但如果是在彆的地方，也就那樣。/br多一個不多，/br少一個不少。/br“但即使是所謂人才輩出的徐氏旁係又如何？”/br歐道成更顯露自信：“清風北鬥，任意一所大學一年的學生就足以碾壓他們不知幾千年的人才積累。”/br“若是視為敵人，簡直讓人昏昏欲睡，絲毫提不起勁。”/br“這可不能包括徐氏化神。”/br安思言給他補充一句。/br“這位本來就是仙門教育體係上的一顆璀璨的明珠，天縱奇才的化神修士，不是徐氏培養的，一人就可以碾壓億萬人傑。”/br“這倒是。”/br眾人呼吸一滯，再不敢言勇。/br“同學們有此清醒的認識就好。”/br歐陽慧滿意地點點頭。/br放學後。/br江定跑回礦區修煉了三天。/br接下來又馬不停蹄地趕去定海真君的語文課，學習築基和金丹的各種功法必修知識，結丹注意事項，金丹功法難點要點等。/br“還有不到兩年的時間。”/br“你們這一屆就要畢業了。”/br定海真君露出感慨之色，問道：“你對仙門八十年製碩士研究生有哪些了解？和本科階段有哪些不同？”/br“正要向您請教。”/br江定神色一正。/br“最大的區彆，就是仙門碩士研究生要開始參與到某一個方向的仙道科學分支的研究了。”/br“這個方向的選擇很重要，關係到你未來的道途。”/br定海真君解釋道：“比如，有的人喜歡空天指揮作戰，那麼碩士研究生階段就要從事仙門空天軍陣的研究和開發，輔助老師處理一些研究事務，甚至獨立研究一個細小的軍陣分支方向。”/br“許多成名的大人物，比如那位徐氏化神，就是在仙門碩士研究生階段就引領仙門三階軍陣進行了一次更新，空天戰機的軍陣彙聚速度，響應速度，軍陣威力都能到一成左右的提升。”/br“以此成果，包攬四百年內的仙門最高科學進步獎。”/br“他的確是天縱奇才。”/br江定鄭重道。/br“伱的方向，我建議選擇大日劍閣仙道技術搶救性挖掘專業。”/br定海真君直接道：“導師最好選擇張君聖教授，元嬰中期修士，他沒有做出影響仙門的重大成果，所以沒有道號。”/br“不過，如果你能突破元嬰境，他應該就會有了。”/br“張君聖教授？！”/br江定精神一振：“在大日劍閣遺跡，挖掘出《大日種劍煉劍法》的那位？”/br“就是他。”/br“能和張君聖教授一起做研究，是我的榮幸。”/br江定毫不猶豫道。/br“這就好，我會轉告他的。”/br定海真君點點頭，暗示道：“研究方向，可以考慮二階電磁係劍遁，電磁係加上大日劍道結丹的可行性分析，疑難有哪些，如何解決……諸如此類的，”/br“你一個人是研究不了，學識不足，這不是還有張君聖和他的團隊？”/br“聽說，他們最近申請到了一大筆靈石和圖書館積分……”/br“這也是完全符合仙門科學研究的規定嘛！”/br“明白！”/br江定眼睛亮起來。/br同樣喲/br(本章完)/br
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