雖然早有準備，但當艾諾希雅真的來到聖芙蕾雅的大門口時，還是吃了一驚。
聖芙蕾雅學園，位於極東本土之外的人工島上。這座麵積超過1000平方公裡的人工島及其周邊海域，理論上都可以算作廣義上的聖芙蕾雅學園的占地麵積。
當然，島上的森林，湖泊以及各種大型實驗室占據了大部分，學生實際上經常活動的範圍不足十分之一。但就在這百平方公裡的麵積上，各種商店，影院，飯店一應俱全。作為世界最先進的地方之一，對於絕大部分人而言，這裡隻有想不到的，沒有買不到的。
看著學園外三五成群，邊吃可麗餅邊聊天的女武神，艾諾希雅不禁想起了記憶深處的一篇文章。
《聖芙蕾雅辦學理念是否合理？對普通人來說，它幾乎是地獄》
【塞西莉亞希望，每一位女武神在成為戰士之前，首先可以作為【人】去感受世界。德麗莎尊重她的遺願，帶著這樣的理念，創辦了聖芙蕾雅學園。
塞西莉亞的理念的確很美好，但實際上如果細細琢磨一下，就會發現它非常的偏激。
塞西莉亞一說，德麗莎一聽，兩個人稍微一過大腦，都認為這套邏輯行得通。但是，她們卻忽略了一個重要的問題。
這倆忘記了，她們兩個是【天命】的s級女武神，不僅自身的天賦與血統登峰造極，而且還有【天命】頂尖的科技與武器作為外物支撐。
就以她們兩個人的層次，訓練的意義並不大，隻要擁有堅強的意誌，最後都能達到相當的高度。
她們兩個人都是天才，而天才是不需要訓練的。隻需要給她們提供一個自由自在的環境，她們就能創造出一個奇跡。
因此，塞西莉亞與德麗莎理想中的聖芙蕾雅學園，是一個“天才的樂園”，而不是一個“培養戰士的學園”。她們希望在聖芙蕾雅這種自由的環境中，可以自然地誕生出無數的s級、a級女武神。
這個邏輯乍看之下，無異於癡人說夢。
德麗莎作為教育家的成功，實際上與聖芙蕾雅學園根本一毛線關係都沒有，這完全是得益於琪亞娜、雷電芽衣、布洛妮婭這一批學生。
德麗莎十分幸運地遇到了一批“天才學生”，這才能成就聖芙蕾雅學園的神話，而這也讓聖芙蕾雅學園的“遮羞布”得以繼續存在。
講道理，聖芙蕾雅學園辦學理念，對於普通的女武神而言基本上與“地獄”沒什麼區彆……】
後麵這位作者就是在用各種觀點具體證明“聖芙蕾雅的教學理念對普通人而言是地獄”這一核心觀點。整篇文章層次清晰，看上去貌似很有道理。
但艾諾希雅知道，如果把崩壞三當成是個遊戲，那麼有兩個詞彙非常準確的形容這位作者：
雲玩家和二極管
首先第一點，絕大多數小規模崩壞爆發就會被感染成死士的普通人，根本沒有進入聖芙蕾雅的資格。核心觀點所假設的情況一開始就不存在，後麵的論證再精彩再有邏輯也統統是扯淡。
其次，隻看見了聖芙蕾雅的輕鬆，卻不會多動動腦子想想為什麼需要輕鬆。聖芙蕾雅內部實際上存在著嚴格的考核製度，琪亞娜考試不及格就要到後方去當d級女武神，這一點是提都沒提啊。比原本像個機器一般訓練輕鬆=在聖芙蕾雅不需要訓練，可以一直玩？
最後，過分誇大琪亞娜等人的個人作用。好的學生與好老師之間從來是互相成就的關係，彆說琪亞娜，就是呆鵝這樣天賦逆天又非常自律的人，要是要是奧托在索契療養院的時候有意把她的價值觀向不良的方向引導，把她培養成和自己一樣“雖然沒了父親，但你還有我啊”的惡人，恐怕未來會成為比律者更可怕的災難。
所以啊，接收任何信息的時候，一定要過自己的腦子。像這種乍一看貌似有道理的文章，艾諾希雅一鍵可以批量生成上萬份。
“哇，她也是聖芙蕾雅的學生嗎，好漂亮啊。”
其他女武神的議論聲打斷了艾諾希雅的胡思亂想，聽見傳入耳中的誇讚之聲，艾諾希雅的嘴角情不自禁的上揚。自己這張源自愛莉希雅的外貌，即使在美女如雲的聖芙蕾雅，也是獨樹一幟。
“看來胡思亂想的太久了一些，作為新生，是時候去報道了。”
看著越來越多的同學，艾諾希雅邁開腳步，順著人流來到操場。沒有見到德麗莎，在千名各種發色和瞳色的美女麵前的，是一位看上去就像是校領導模樣的老師。
“喂喂，各位同學……”
正當這位領導開始講話時，一個白色的身影跌跌撞撞的奔向操場，嘴角還殘留著沒擦乾淨的麵包屑，立刻就吸引了所有人的注意。
“笨蛋琪亞娜，開學第一天就遲到，還不快點過來。”
看見布洛妮婭那副“我真希望不認識她”的表情，以及幾乎所有人的視線，即使是身為社牛的琪亞娜，也還是紅著臉，低著頭走到了芽衣的身後。
小插曲結束之後，那位領導開始了對聖芙蕾雅學園學製的介紹。
如果拿神州的中學進行類比，有資格進入聖芙蕾雅學園的學生，就已經是在中考裡考到了全市最好的高中。
而聖芙蕾雅內部又分為普通班和精英班，精英班就是奔著成為b級女武神以及更高的成就去的，不說清華北大，也相當於985。而普通班則是畢業後直接成為b級以下的女武神，負責後勤和打雜，相當於隻要有大學能上就行。
而領導講話完畢之後，就是分組進行摸底測試。
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