此刻。
即將召開家長會。
一大的大三教師辦公室裡，幾個老師正在聊著天。
馬老師：“哎呦，我們班有人說，二大這次考試，平均分很高啊。”
李老師：“是很高，特彆是語文。”
馬老師：“說是作文題目又給李子浩押中了。”
劉老師驚訝起來，倒吸了一口氣。
“咦，不是說一模考試的時候，他就押中了嗎？”
“這期末考也押中了？”
眾人紛紛搖頭苦笑。
“不知道啊。”
“是啊，這孩子，也忒神奇的。”
班主任許岩回到了辦公室裡坐了下來，喝了一口茶，正把自己電腦裡的家長會的ppt內容，拉進去u盤裡。
劉老師頓時八卦地笑道：“哎，許岩。”
“你們班有沒有人拿到李子浩那個複習題資料啊。”
“下次有的話，給我們分享一下。”
這話一出。
旁邊的馬老師也是半開玩笑道：“是啊，這也太準了。”
“特彆是語文作文。”
“對學生來說，提高太大了。”
“有複習有準備的，基本上都能寫個50分以上，沒準備的，都是40分以上，平均分就能高10分。
許岩倒吸了一口氣道：“唉，你們說怎麼那麼怪了？”
“他怎麼又押對了。”
“這小子，該不會真的有關係吧，拿到的題目？”
“不然一次是碰運氣，兩次，那就有點過分了。”
說實話。
雖然許岩在班級裡對李子浩押題的事情嗤之以鼻，但內心也確實有點妒忌。
馬老師笑嗬嗬道：“那我們哪知道啊。”
“你的學生。”
“你都不知道，我們能知道啊？”
劉老師歎了一口氣，調侃道：“哎呀，反正就是八仙過海各顯神通。”
“升學考試要是還能押中。”
“就真的了不得了。”
這話一出。
馬老師頓時羨慕道：“對對對，這就厲害了。”
“如果升學考試能壓中，怕是全班家長都得感謝這孩子。”
李老師一邊敲著鍵盤一邊笑道：“何止全班家長，依我看啊，整個二大都得感謝他。”
這話雖然是有點誇張。
但是確實如此。
畢竟升學考試，那可是真正意義上的人生分水嶺。
多少家長恨不得花錢，都要給孩子買分，希望能夠上一所好學校。
許岩也是調侃了一句：“真要這樣，我也說他牛逼。”
“我還真不信了呢。”
“事不過三。”
“依我看，二模考試出來就知道了。”
“這小子，到時候鐵定也要預測一波。”
“我倒要看看，他是不是真那麼神。”