翌日
學照舊上著，但悠也心裡有了計較打算今天去戳穿江舟論介的行動，並且他也在對方的辦公桌裡找到了可以作為證據的東西。
去到公園的路上，新一一臉心事的走在最後，一雙眼睛死死的盯著前麵的江舟論介和被他牽著的毛利蘭。
這家夥！新一咬著牙，絕對要戳穿你的真麵目！
來到公園，一係列的活動還是和往常一樣。
在玩完滑梯之後，悠也找了個借口，將江舟論介叫到了那棟樓下。
“悠也，叫老師來這邊有什麼事情嗎？”江舟論介一臉和善的笑容。
“老師，我想請你停止你即將進行的犯罪行為可以嗎？”悠也嘗試著最後的努力。
“你在說什麼，老師怎麼聽不懂？”江舟論介臉上閃過一絲不自然，乾笑著問。
“老師，我都知道了哦，你打算綁架毛利蘭的事情。”悠也見狀，隻好開門見山的說。
“你怎···不對，悠也你在說什麼，老師聽不懂。”江舟論介下意識後退了一步，隨即反應過來，擠出一絲笑容。
“哎，所以說，難道這個的世界人，都要被人把所有的事情都說出來，然後把證據甩到臉上才願意承認嗎？”悠也嘀咕道。
明明乾脆的承認然後停止行動離開，這樣他的任務就能輕鬆完成了來著。
“既然這樣，那我就說說我的推理吧。”悠也緩緩開口。
“如果我的情報沒有出錯，想必你綁架毛利蘭，是為了你的妻子吧。
你的妻子因為女兒離家出走患上了心理疾病，為了她，你決定綁架毛利蘭當做她的女兒？”
“你···”江舟論介瞳孔地震。
“但是僅僅是綁架的話，毛利蘭肯定不會願意當你妻子的女兒，於是你開始布局。
先是從各種方麵關心她，讓她在其他孩子心裡產生一種受到偏愛的錯覺，從而導致其他孩子開始冷落排擠她，最後的最後，當然就是毛利蘭開始受到同學們的欺淩。
再來，你在和家長的聯係本上，寫上毛利蘭在學校裡欺負同學的情況，而大多數家長對於這種事不會親自來學校確認，隻會在家裡責怪孩子，這樣一來，在毛利蘭心裡就會落下受到家長無端斥責的想法——畢竟對她來說，受欺負的明明是她自己才對。”
悠也慢慢說著，江舟論介的臉色也開始變得難看起來。
“這樣一來，在學校和家裡兩邊受到欺負的毛利蘭，剩下唯一能夠依靠的對象，就隻剩下平日裡對她關懷悲切的江舟老師，你了！
換句話說，你這樣做，完全是為了在綁走毛利蘭之後，在以後日子裡還能夠和她和睦的生活在一起。
在一個小孩子眼裡，她可能根本不會意識到，自己是被綁架的，而是認為，江舟老師你，是那個救她脫離苦海的人！”
“悠也，你是不是偵探劇看多了，老師這樣做是因為···”江舟論介嘗試辯解。
悠也直接抬手打斷了他的話：“不必著急，如果你有什麼想說的，或者我哪裡說錯了，等我說完你可以一並解釋，不然的話，就不必浪費力氣了。”
“如果沒有十足的把握，我是不會站在這裡的。”
江舟論介僵住了。
悠也繼續道：“然後就是關於綁架的安排了。你特意將毛利蘭安排在最靠近門邊的位置，那是因為那裡距離廁所和走道都非常近，如果有人從外麵潛入進來躲進廁所，那麼被定為目標的毛利蘭就會非常容易的被擄走。
而後，在老師和學生全都睡著的時間裡，那個歹徒，也有可能是你本人——啊，我不是斷言老師你就是歹徒的意思，隻是假設，假設——就能夠很輕鬆的帶著人逃出去。
接下來，知道計劃的你，隻需要將午睡的時間稍微拖長那麼個幾分鐘到十幾分鐘，午睡的時間，加上你拖延的時間，再來還有發現毛利蘭不見之後找人的時間，就可以給歹徒留下充裕的時間逃離，在有預謀的情況下，隻要動作夠快，逃出米花町甚至逃出東京都是有可能的。
接下來，就是天高任鳥飛，海闊憑魚躍了。
如何，江舟老師，對於我的推理，您還滿意嗎？”
悠也微微鞠了下躬，笑著問道。
“悠也···”江舟論介臉色有些蒼白，他怎麼也想不到，自己籌謀了許久，甚至才實施了一段時間的綁架計劃，竟然會被一個5歲不到的小孩子全部看穿？
“這隻是你的推測罷了，你有什麼證據嗎？”江舟論介做著最後的掙紮。
悠也歎了口氣，看了不少柯南動畫的他，基本熟知了套路，隻要說出這樣的話，基本上對方對於偵探的推理就沒有了反駁的地方，問證據隻是做一下最後的掙紮罷了。
“證據就是這個。”悠也從口袋裡掏出一個透明袋子，是那種用來裝藥丸的小塑料袋子，“這是在你辦公桌裡麵發現的，雖然你藏的很好但還是讓我找到了。”
“想必不用我說你也知道是什麼吧？沒錯，就是你每天給毛利蘭喝下去的牛奶中，混進去的安——眠——藥！”悠也一字一頓的說著。
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