清晨的陽光剛剛灑滿校園，李虎在享用完美味的早餐後，如同往常一樣步入學校的門檻。書本的香氣剛在他手中彌漫開來，上課的鈴聲便清脆地響起，預示著第一節課的開始。
然而，在這寧靜的校園早晨，一場突如其來的騷動打破了和諧。教室外傳來一陣喧鬨，緊接著，20多名手持利刃的壯漢如狼似虎般湧入校園。他們氣勢洶洶，其中一人更是飛起一腳，狠狠踹開了一年級一班的教室大門。這驚心動魄的一腳讓整個班級陷入混亂，但他們的目標卻異常明確。
“哪個是李虎？趕緊出來！”大漢們對著教室內部大聲吼道，聲音裡充滿了不容置疑的威脅。這一刻，李虎成了眾矢之的！
講台上的馬老師，原本正在準備開始授課，被這突如其來的踹門聲打斷後，臉上閃過一絲驚愕。她迅速恢複鎮定，轉向那群氣勢洶洶的大漢，聲音中透露出不容侵犯的威嚴：“請你們立即離開！這裡是神聖的學堂，不是你們撒野的地方。請尊重我，尊重我的學生，也尊重你們自己！”
為首的大漢顯然沒料到會遇到如此堅決的抵抗，他瞪大眼睛，粗聲粗氣地回應：“媽的，你是個什麼老師？我現在就要找李虎，跟你沒關係！李虎，你給我聽著，趕緊滾出來，彆讓我等得不耐煩！”他的語氣中充滿了威脅和不耐煩，但馬老師卻毫不退縮，她站在講台前，如同一座守護學生的山嶽，堅定地守護著教室裡的每一位學子。
馬老師正嚴詞拒絕著那些氣勢洶洶的大漢時，一個稚嫩卻異常鎮定的聲音打破了緊張的氣氛：“馬老師，請允許我出去一下，他們是來找我的。”隻見李虎，一邊說著，一邊毫不畏懼地站起身來，徑直走向了教室的門口。他的表情冷靜得讓人難以置信，仿佛一個早已經曆過風雨的少年。這個小小的身影，在這一刻，卻展現出了超越年齡的勇氣和冷靜。
“李虎，你小子給我解釋一下，到底是怎麼回事？”為首的大漢，臉上橫亙著一道從左眼角到右下巴的猙獰疤痕，氣勢洶洶地逼問。
“有事嗎，這位大哥？”李虎語氣平和，儘量讓自己顯得從容不迫。
大漢怒吼道：“你少他媽給我裝無辜！我的兄弟們，因為你的事都被送進了安全所！這事兒你得給老子一個說法！”
李虎在那一刹那，恍如大悟，原來這一切的幕後黑手，竟是昔日那夥盜竊團夥的殘餘勢力，他們因為怨恨而找上門來尋釁滋事。他深吸一口氣，平複了內心的波瀾，然後平靜地開口：“各位，我明白你們的動機，但我想說，他們落得如此下場，完全是咎由自取。今天的事，就到此為止吧。我們都應該珍惜自己的生活，放下過去的恩怨，從此做個守法的好公民。我也不打算再追究你們的責任，希望你們能真心悔過，就此離開，各自安好。”
李虎話畢，轉身正欲步入教室的門檻，然而，那幫原本麵目猙獰的歹徒卻迅速圍了上來，形成了一道人牆。李虎心中一凜，明白今日之事，恐怕難以輕易了結。他深吸一口氣，調整了一下情緒，然後向那幫歹徒拱了拱手，說道：“既然大家都不想就這麼算了，那我們何不換個地方，去操場上一決高下呢？這樣既能解決我們之間的恩怨，也不會影響到其他同學。”
大漢們如潮水般湧來，將李虎緊緊地圍在了操場的正中央。李虎深吸了一口冷空氣，眼中閃爍著堅定的光芒，仿佛在告訴自己：“今天，我要全力以赴！”他猛地挺直了腰杆，氣勢瞬間飆升，猶如一隻蓄勢待發的猛虎。
“來吧！”李虎突然發出一聲震耳欲聾的怒吼，聲音裡充滿了挑戰和決心。他瞪大了雙眼，直視著那幫持刀的歹徒，仿佛在說：“既然你們想動手，那就一起來吧，看看誰能笑到最後！”
這時的李虎氣場全開，渾身的每個毛孔都散發著鬥誌！
麵對二十個持刀歹徒的圍攻，李虎深知自己處於極其危險的境地。然而，他眼中卻閃爍著堅定的光芒，準備運用自己擅長的穴位擒拿術、軍體拳16式和八極拳大架來應對這場生死之戰。
戰鬥伊始，李虎迅速接近一名歹徒，運用穴位擒拿術精準地捏住了對方手腕的神門穴位。歹徒瞬間痛得丟掉了手中的刀，李虎順勢一個轉身，避開另一名歹徒的刀鋒，同時施展軍體拳16式中的“猛虎下山”，一拳將這名歹徒擊倒在地。
隨著戰鬥的進行，李虎開始更多地運用八極拳大架來應對敵人的圍攻。他身體沉穩如山，步法靈活多變，時而前進，時而後退，始終保持著與敵人的距離。每當有敵人試圖近身攻擊時，他都會迅速施展八極拳的“貼山靠”，用自己的肩膀狠狠地撞向對方，將敵人撞得踉蹌後退。
八極拳大架中的“頂肘”和“纏腕”也是李虎在戰鬥中頻繁使用的招式。他會突然貼近敵人，用肘部頂擊對方的肋部或腹部，使敵人疼痛難忍。同時，他還會迅速纏住敵人的手腕，使其無法揮刀攻擊。
在八極拳的加持下，李虎在敵人之間穿梭自如，仿佛變成了一隻靈活的豹子。他時而運用“雲手”化解敵人的攻擊，時而用“崩拳”猛烈地反擊。每當他施展出八極拳的“大纏絲”時，都會將多個敵人緊緊地纏在一起，讓他們無法動彈。
隨著戰鬥的持續，李虎憑借自己高超的武藝和冷靜的判斷，逐漸將敵人一一擊敗。最終，他站在一片狼藉的戰場上，喘著粗氣，但眼中卻閃爍著勝利的光芒。
激戰，看似是一場全力以赴的較量，但深究其中，李虎卻隱藏著自己的真正實力。如果他毫無保留地火力全開，那麼這場戰鬥將在眨眼之間便畫下句號。然而，李虎選擇了一個不同的策略——他將這些歹徒視為自己的實戰試金石，用普通人的力量與他們周旋。
在這場看似勢均力敵的纏鬥中，李虎其實是在不斷地學習、摸索。他利用每一次的交鋒，去感知對手的力量、速度和反應，然後將這些經驗融入自己的戰鬥技巧中。這種實戰中的融會貫通，遠勝於單純的訓練和模擬。
看著掉落一地的匕首，看來隻有去求助於老校長了！
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