整個考場蒲潼沒幾個認識的。
這次考場是根據上次月考的全級成績安排的，30人一個考場，蒲潼是第一考場裡的末位。
不得不說3班成績一般，前三十隻有他們兩個人。
對於其他班上的人來說，蒲潼可是是利害人物，他剛一進考場，頓時就吸引了所有人的注意。
能在這考場的可都是學習很好的一批，被這群學霸盯著蒲潼壓力還是蠻大的……
雖然這些人明顯都有點驚愕，但他們都是好學生，內心還是有一定驕傲的，因此也沒有主動來搭話的。
蒲潼默默坐到自己的座位，靜待著考試開始，這次考試如果進步一點，下次就可以坐到前麵去了吧！
他下意識的瞥了眼全級第一的位置，想看看這個牛人到底是何許人也。正對著講台的位置前坐著一個文靜的男生，應該是全級第一祁錄沒錯。
全級第一的名頭他還是聽過的，畢竟他中考就是第一進的學校。
這才是真學神啊，自己還差得遠……
考試開始前半個小時，監考老師來了，都是生麵孔，應該都是其他學校來的。
在這種大型考試裡，學校之間互換監考老師也是很平常的事。
他們手帶著金屬探測儀，似乎在正式考試之前還得掃描一下。
一般正式考試檢查都是進考場之前，但那樣子太麻煩，所幸就走個流程。
兩個老師一人一邊，開始了簡單的檢查，不多時，女老師拿著探測儀來到蒲潼麵前。
她看到蒲潼明顯愣了一秒，隨後相當仔細地對他渾身上下進行了掃描，檢查時間比其他人多的多。
蒲潼有點無語，自己招誰惹誰了啊，這種重點關照不要也罷……
檢查完畢後，兩個老師湊到一起竊竊私語，時不時還一齊打量著他的方位。
這些老師都是外校的，今天也是第一次見到自己，他現在知名度也挺高，出現這種情況也正常。
其他都好說，考試的時候不要過來看他答題就好，這是蒲潼唯一的心願……
那種老師盯著你做題的感覺實在太折磨了。
語文考試需要一個冷靜閱讀的時間，他可不希望被乾擾。
“試卷是完好的哦！”見考試時間快到了，兩個老師也開始開啟了密封試卷。
等試卷發到手裡的時候，蒲潼下意識就看了眼作文，經過上一次的事件後，他對語文作文都有點陰影。
所幸這次的考試作文很正常，並沒有什麼幺蛾子。
蒲潼靜下心來，開始認真答題。
他擔心的事也沒有發生，兩個老師都很安分，沒有特地看他的答題情況。
在答題過程中，蒲潼發現了一個重要的問題，這個考場裡翻試卷的聲音都很快，也就是答題的效率都很高，或許這就是學霸的世界吧。
等蒲潼寫完答題卡正麵開始寫作文時，他前排的老兄作文都寫兩段了……
閱讀下麵的材料，根據要求寫作：
下雨了，沒帶雨具，你暫且可以躲在彆人的屋簷下避避雨。與傘比較起來，屋簷大，傘小，屋簷能更好地為你遮風擋雨。
但屋簷畢竟是彆人家的，是固定的，你無法帶走，倘若有一把自己的傘，雖然小，但靈巧，方便隨身攜帶，什麼時候有雨了，可以隨時打開傘為自己遮擋風雨。
以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。
要求:選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於00字。
作文是一個經典的材料閱讀，也不難理解，通過“屋簷畢竟是彆人的，不如自己的好”，不難看出這篇作文的的切入點應該是自強，不要過度依賴彆人的獨立自主。
蒲潼略一思考，很快就有了想法。
學生寫到作文，也標誌著語文考試即將結束，兩個監考老師也有點坐不住了，各自起身在教室裡轉了起來。
他們不著痕跡地觀察著學生作文的題目，心裡也有自己的評判。