“請大家自由分組，五帶一，每組六個人，分好組後拿手機掃一下碼，接入程序，注冊一下。”/br“請各組組長創建隊伍，成員選擇加入。先完成的隊伍先選地方。我們的人是最後一個。”/br“你們身上的識彆牌，會有門口的有源相控陣雷達進行實時定位，接入程序後，會指引大家到選定區域，偏離自己區域也會提醒。”/br“同時無人機會十分鐘飛一次，自動識彆並記錄各組的成績。在程序中可以隨時查看，並且會有一個排行榜。”/br這個小程序是前幾天請智慧農業的人做的。/br很簡單的小程序，但是囊括了定位、人員識彆、數據統計，還有個排行榜。/br更主要是，把有緣相控陣雷達、測繪無人機、智慧農業的數據處理中心，全部連了進來。/br幾種設備都給玩出花了。/br或者說，這就叫做，物聯網？/br駱一航還想著，如果這次用下來感覺挺好的話。/br回頭再完善完善，能當工作考核用。/br甚至可以像玩遊戲那樣。/br各部門主管在辦公室裡編輯任務發任務，員工在手機上接任務，跟玩遊戲似的就把活給乾了。/br還可以設置積分獎勵，做排行榜，讓員工們產生競爭意識。/br這也不難，公司本來就有積分設計，用來發獎金的，套用就好。/br這樣誰快誰慢誰偷懶，一目了然。/br摸魚劃水耍小聰明的哪個都跑不掉。/brkpi進入高科技時代。/br機器控製人類，老賽博朋克了……/br幸虧駱一航這邊是老派公司，奉行按勞分配多勞多得。/br要是普通公司，這麼搞用不了幾天就得造反。/br總而言之，這套東西對聰明的大學生來講一點都不難，中學生也一看就會。/br很快，40支隊伍組建完畢，全部接入了係統，各自選好了自己要摘花的區域。/br之後就開乾吧。/br到門口領取手套套袖，裝花的小籃子。/br沒帶長袖衣服的也有工裝換。/br這回來的大學生裡麵，真有不怕凍的，十一月光腿黑絲。/br全部收拾妥當之後。/br兩百多人烏泱烏泱高高興興，跟著羅宏誌衝出門去，摘花比賽咯。/br張悅和曲老師擔心他的學生們，也跟著走了出去。/br今天最興奮的是那些高中生們，他們是看什麼都新鮮，讓乾啥乾啥，特聽話。/br——/br學生娃們熱熱鬨鬨走了。/br實驗室大廳內一下子安靜下來。/br駱一航去到羅宏誌原先的位置，操作電腦，在投影上顯現出平麵圖和學生們的位置。/br一個個不同顏色的小圓點，以六個為一種顏色，亂亂哄哄跟小螞蟻似的鑽進大豆田，全都進入自己選定的區域後。/br手機收到通知，開始乾活。/br地圖上也出現了格子和填充的進度條。/br“這個東西挺有意思啊。”常教授笑道。/br這話可撓到了駱一航的癢處，正想顯擺呢。/br“等我跟您講講。”/br說完衝文英喊了一聲，“文英，我知道齊若木從我這蹭的茶葉給留了一包，捐獻出來吧，給各位教授泡上嘗嘗。”/br“咱們啊，喝著茶，聊著天，也讓我給各位吹吹牛。”/br教授們齊聲大笑，“正有此意，得聽聽小駱總的發家史啊。”/br“嗨，啥子發家史啊，就是腦子一熱，瞎唬亂搞，再有點小運氣……”/br隨後嘛，大家圍坐一張桌，喝著茶，聊著天。/br駱一航講講自己這一年多乾了點啥，公司的待遇架構，又讓文英啊、馬誌濤啊，講講他們進行的項目，打算乾什麼。/br反正借著閒聊，你一句我一句的，跟幾位教授介紹了一下公司情況。/br看上人家的人，總得讓人家知道過來之後什麼待遇，事業有啥發展嘛。/br輕輕鬆鬆的就達成了意向，話題又往科研方向開始偏。/br反正吧，大夥喝著茶，討論著學問，看著投影上學生們頂著太陽辛苦乾活，那叫一個愜意……/br——/br五百畝大豆，41組人摘花，平均每組也就12畝出頭而已，還不到兩個足球場大。/br還要六個人分，其實沒有多少。/br理論上講，乾起來應該很快的。/br但是實際看下來，卻並不理想。/br無人機飛了三次，半個小時。/br羅慶財帶著清音農業的五個小娃子，呼呼呼的趕進度，進度條已經走到27%了。/br而大學生那邊最快的才16%。/br這才是剛開始啊，後麵會隨著體力下降，會越來越慢。/br實際上很慢，小娃子那邊呼呼呼的趕進度，大學生那邊慢悠悠，拉開好遠，半個小時，三次，娃子組27%，大學生組最快的才16%。/br甚至又過了沒多久，看投影上的位置，有一組人六個人，集體直接從田裡出來了。/br不乾了？罷工？/br諸位帶隊老師臉上都不太好看。/br有個脾氣比較急的，忍不住高聲質問，“是哪個學校的！”/br“彆急彆急，沒準是上廁所呢。”駱一航趕緊寬慰。/br“一塊去廁所？”/br給台階沒下，駱一航也不知該說什麼了。/br就在這時，桌上的手台響了起來。/br羅宏誌的聲音，“數據中心，數據中心，第27組想要鐵片和錘子。”/br駱一航拿起手台，問道：“是剛出來的那一組麼，在你旁邊？讓他們直接說。”/br很快，手台裡傳來一個年輕的男聲，“老師，教授，我們想要一些薄鐵片，還有能剪鐵皮的剪子和錘子。”/br邊上華中農大的一位教授聽見聲音馬上湊了過來，“是種科工程的寧德森吧，你要這些東西乾什麼？”/br看來是華中農大的學生。/br寧德森那邊聽到聲音，高興的喊了聲：“趙教授，您在就太好了。我發現掐花太慢了，這豆子也不知道是什麼品種的，上麵有刺，紮手，帶上手套也紮。隻能一朵一朵摘。”/br“我就想著做個小工具，長條形，前麵分叉，像個小叉子那樣，戴在手指上。”/br“這樣就不怕紮了，可以一手扯著主莖，給它拉到筐子上，另一隻手套著叉子，順著主莖往下一推，一整條的花就全掉筐子裡了。”/br這個有點意思哈。/br上一茬豆子花就是一朵一朵摘的，從來沒有人想著還能用工具。/br寧德森的請求立刻被滿足。/br駱一航讓羅宏誌開車把他們直接帶去工具間，那邊啥東西都有。/br很快，不過十多分鐘。/br寧德森他們就把小工具做好了，回到大豆田繼續摘花。/br然後就看著他們那組人，進度嗖嗖嗖的超啊，一路超過其他大學生組，一個小時後超過了清音農業的娃子們。/br不到兩個小時，人家乾完了。/br乾完的時候，清音農業娃子組將將90%。/br其他組彆還在60%、70%晃蕩，最慢的更是才40%，幾乎是放棄了。/br牛批啊，大學生裡還就是有腦子靈的……
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