待同學們都清醒過來。/br文英說道：“好了，育種4.0大致就是如此，今天講的比較簡略，我也是在摸索過程中，如果有機會，希望可以和大家進一步探討。”/br聞言。/br同學們的表情都是，“這還簡略？”、“這好難的好吧”、“聽不懂，完全聽不懂。”/br聽不懂沒關係。/br文英又說了，“下午，大家可以看一看實例，我們團隊，通過育種4.0培育了一種紅薯，下午可以采收一下，反推一下它使用了育種4.0中的什麼應用。下課！”/br“好！”這次是全體歡呼高興。/br也不知道是歡呼下課呢，還是歡呼要動手了。/br應該是後者吧。/br畢竟，看他們的樣子，下田刨地好像比上課還要輕鬆一些。/br午飯還是吃的貓貓頭食堂。/br經過昨天一天的接觸，清音農業的娃子們跟好多大學生都混熟了嘛。/br飯後午休的時候，拉幫結夥地帶著他們去顯擺自己宿舍的休閒區。/br重點是他們自己做的水吧。/br彆看咱這是山裡，城裡有的一樣不缺，奶茶店都有，咖啡也有，果茶也有，我們自己做的。/br老驕傲了。/br大學生們見了之後，果然又是“哇~~”、“哇~~”一片讚歎。/br倒不是他們沒見過奶茶店。/br而是沒見過這麼漂亮的奶茶店。/br這吧台、這高腳凳、這貨架，全都畫著彩色的畫。/br綠色的蒲公英、好多個顏色的太陽、大大的眼睛紅色頭發的老牛，鮮豔如彩虹一般的梯田。/br怪怪的，很誇張、很鮮豔。/br但是太漂亮了。/br特彆是吧台外麵放著的幾張高腳凳/br大黃狗、小鬆鼠、丁小滿、小小滿、馬小乖、走地雞，還有新加入的大耗子。/br全都是胖胖的身子細細的腿，太可愛了。/br當得知，這些畫都是一個昨天見過的，特殊教育學校的畢業生畫的之後。/br一個女學生嗷嗷叫著，扯著羅少安袖子大叫：“做周邊！做周邊！”/br她就是昨天那個貓貓頭的粉絲，要找董事長拍照，還有倒黴蛋的那個。/br老粉了。/br董事長這次無緣得見，丁小滿和小小滿兩個貓多聰明啊，一見來這麼多人，知道一旦露麵毛毛不保，必定要被擼。/br早就跑去山裡了，不到晚上不回來。/br隻好見見倒黴蛋吧。/br所以羅少安就過來了，趁著午休，跟人家見個麵，聊聊天合個影啥的。/br然後，他的粉絲就被幾張凳子勾了魂，大喊大叫要做周邊。/br“周邊？”羅少安撓撓頭，“什麼周邊？這也能做周邊？我們賣吃的的啊……”/br“賣吃的怎麼了，鳥窩咖啡，周邊的杯子賣的多好，你們也行的嘛。”說著那女生還拽著羅少安跑去凳子邊邊。/br“這個，可以做抱枕，帶四個細爪爪的抱枕。還可以做冰箱貼，做筆袋，做文化衫、做帽子，反正什麼都能做的。”/br羅少安皺皺眉，“會有人買麼？”/br“會啊，肯定會。至少我肯定會買。”女生不僅自己信誓旦旦，扭頭還衝彆人喊，“喂，這個做抱枕，你們會買嗎？”/br“會！”xN。/br可多人響應了。/br羅少安不明白，但表示尊重，“那好吧，我跟老板說一下看看……”/br下午的時候，羅少安還是不理解，為什麼會有人想從食品公司買抱枕呢？/br然後就去找了小趙，在他眼裡，小趙什麼都懂，可厲害了。/br把事情說過之後。/br小趙站起來砰地拍了羅少安一巴掌，她倒是精明，知道拍自己大腿疼。/br羅少安挨了一下，莫名其妙。/br小趙則興奮異常，連連說道，“乾的過，當然乾的過，唉呀，我怎麼就沒想到呢。”/br沒說完就已經坐下，打開電腦庫庫一頓搜。/br嘴裡還吧啦吧啦說著什麼粉絲經濟、文化產業、觸角延伸之類聽不懂的話。/br搜出一堆圖片之後，一個電話打給食品廠那邊的劉書義。/br“喂，是我，我記得食品廠園區裡有個玩具廠，還有個工藝美術品廠，還有輕紡和印刷廠對吧，我給你發些圖片，你去幫忙找他們問下能不能做，再尋個價唄，都是鄰居，記得要個狠折。”/br萬能小趙效率這個高啊，雷厲風行就弄完了。/br還挺會利用資源。/br食品廠所在的工業園區裡，全是輕工，各種廠子一劃拉，就湊了個七七八八。/br掛了電話起身又拉上羅少安，“那些畫是莊慶生畫的吧，你人頭熟，帶我找他去。”/br羅少安還在懵逼中，“咱們這就定了？不用跟老板商量下？”/br“弄出方案來再跟老板商量，要給老板做選擇題，不要做填空題，懂不懂職場啊你。”小趙還挺懂。/br說完卻見羅少安磨磨蹭蹭，隻好再解釋說：“周邊這個東西，我看了一下，做起來很便宜，花不了多少錢，大不了少做點，賣不掉就當贈品也不虧。況且……”/br說著，小趙注視著羅少安，“你想不想要獎金，事情辦成咱們都有錢分，公司也能創收，有什麼想不明白嘛。”/br這麼一說羅少安就明白了，重重的點點頭，“想賺錢，是莊慶生畫的，他在豬場呢，我帶你找他去。”/br——/br這時候，駱一航還不知道，自家的員工又給他弄了個產品，沒準還會變成產業。/br他此時正跟文英還有教授們，站在田埂上，看學生們刨紅薯。/br眾人的臉色都不太好看。/br包括田裡勞作的學生們，聊天的聲音都小了，全在仔仔細細翻撿著紅薯田，默默做事，力求不放過每一塊紅薯。/br而路邊上，挖出的紅薯則隻堆了一小堆。/br上午聽了一節沒太聽懂，但是不覺明曆，感覺特彆神奇的育種4.0課程。/br下午要來看實例。/br本來大家的期待感特彆的高，以為會多牛多牛呢。/br結果……就這？/br這可是紅薯誒。/br隨隨便便五六千斤的作物。/br他們在農大試驗田裡，畝產萬把斤的都見過。/br但這育種4.0培育的紅薯，一畝田就挖出來那麼一小堆，滿打滿算也就兩千斤吧。/br看紅薯藤，長的挺好啊，也不像缺水缺肥，看葉脈，生長時間也夠。/br日常維護也不錯。/br產量這麼低，那就隻有品種的原因了。/br駱一航偷偷瞄了一眼文英，心裡暗暗嘀咕，不敢明說。/br難不成，文英的特殊技能又發動了？/br她就隻能培育不結果的作物？/br問題是，紅薯是根莖，也不是果實啊……
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