在《電光超人古立特》的故事中。
初中二年級的學生馬場一平，不僅是個圖吧老哥，能用二手零件湊出個命名為“junk”的，容納古立特的電腦。
還是個擅長電腦技術與作圖設計的高手。
這高手的含金量，到了怎樣一種程度呢？
——支援古立特的數據武器都由他開發。
——同時，古立特的造型定性也是因為附體了他設計的c‘古立特’。
這乍一聽好像沒什麼問題。
畢竟特攝劇裡有這種定位的家夥也很正常。
就像迪迦裡的堀井博士、特利迦裡的聖彰人、光之國的甲級戰犯、假麵裡桐生戰兔、喬治狩崎之流，都是能遇到問題立馬靠著技術力解決問題的存在。
最末者甚至是奧默近期拜訪的對象。
但……
馬場一平隻是個初中二年級學生。
雖然他在一開始的設計能力還很粗糙，被古立特附身的c‘古立特’，初時也是相當簡陋的模樣。
但後來他所設計的支援武裝就直接體現出了飛躍式的成長。
可以說，他就是圓穀與代哥的化身，一手包辦了古利特與其額外武裝的皮套造型設計。
而在這之外，他還有兩位好友。
翔直人與井上友香，前者是古利特選中的‘人間體’，後者是點子王。
三人同在才有了《電光超人古立特》的故事，與超級特工古立特交心，阻止唯一指定反派支配地球與網絡世界的野心。
孩子們的出力至關重要，甚至大過了古立特本身的設定表現，以至於後者的表現常被人戲謔稱作武器架子，頗有幾分同宗同家的手鐲人的待遇。
這談不上缺點，鬥獸需求本也不是故事撰寫者需要考慮的事。
將故事本身作為參考資料，從中尋覓著有用情報的奧默，也不在乎那種戰力討論格差。