一號直播間裡。
童童跟著爸爸送走了小劉老師。
他終於迎來了難得的休息時間。
童童小心翼翼地走到電視邊，想要像以前一樣看會動畫片。
這也是他每個周最期待的時候。
可是他剛拿起遙控器，就看到爸爸的臉色突然一沉。
“整天就知道看電視，也不看看你學成什麼樣了，我看就是電視害得。”
這時候，童童媽媽走了過來。
“哎呀，孩子好不容易周末休息，你就不能讓他放鬆放鬆？”
曲爸爸臉色一變。
“有什麼好休息的？他上個學能有多累，能比我們累死累活地掙錢累？”
“你不能拿自己和孩子比呀。他才多大。”
童童媽媽反駁道。
“那不跟我比，你看看我哥家的老二，人家明年就要出國留學了，咱家孩子怎麼和人家比？他的將來可怎麼辦呀？”
童童媽媽剛想說話，就被童童扯住了袖子，“沒事的媽媽，我不看了，我還是回房看書吧。”
說完，他頭也不回地走向自己的房間。
童童媽媽看著自己兒子嬌小柔弱的背影嗎，心疼地歎息一聲。
“原來童童也這麼懂事，以前隻覺得這孩子寡言少語，還以為他是性格孤僻呢，原來是不愛表達。”
“我還是覺得曲爸爸的方式太極端了，孩子也需要放鬆，將來萬一有一天那根弦崩斷了，可怎麼辦呀。”
“對呀，為什麼非要跟彆的孩子比呀，現在忽然覺得方爸爸那句話說得很對，要敢於承認自己孩子的不足。”
“我覺得曲爸爸做的很對呀，孩子小時候不多加約束，將來肯定要後悔的，現在不緊趕慢趕，將來又怎麼能追上彆人。”
看到觀眾們在彈幕裡討論的這麼熱烈，導演靈機一動，隨即在耳機裡說了幾句話。
收到導演指示的小撒雖然不解，但還是看向李芳校長，笑著問道：
“我想請問一下李校長，您覺得曲爸爸的這種教育理念合理嗎？”
李校長明顯一愣，但還是非常大方的說道：
“在我看來，教育理念沒有合理不合理這一說，隻有適不適合。”
“有些孩子天生就喜歡自由，而有的孩子從小就自覺主動地學習。”