第(1/3)頁
蝙蝠俠本想在紮坦娜情緒低落的時候開口，勸她放棄，畢竟，蝙蝠俠來這裡的目的，已經達到了，他本來也沒覺得紮坦娜的計劃能夠成功。
可沒想到，紮坦娜突然推開了他，然後充滿乾勁的說：“既然如此，我就更要看看，這位神秘的席勒教授，到底埋藏著什麼樣的秘密？他到底有什麼弱點？”
“極惡之咒落到這樣的人手上，一定要會發生非常恐怖的事，我必須得阻止這一切！”
看著紮坦娜臉上堅毅的表情，剛剛還被紮坦娜擁抱過的蝙蝠俠，覺得自己現在不是很好開口。
可沒想到，康斯坦丁咳嗽了兩聲說：“小紮，你也看出來了，這位教授不是一般人，要不我們這次還是……”
康斯坦丁也有離去之意，這次雖然沒有拿到詛咒之魂，但是拿到了蝙蝠俠的把柄，也算是滿載而歸，他的目的也基本達成了，反正他也沒覺得紮坦娜的計劃能夠成功。
可是紮坦娜卻瞪了他一眼，說：“你以為我和你一樣嗎？我才不會以撤退為目標呢。”
說完，她又走到了那些光球麵前，低頭看了一眼自己手裡的積木，說：“積木？讓我想想……不，不行，不論如何，騙小孩是不對的，但是交換應該可以吧？”
說完，她又拉過來一個記憶光球，這個記憶光球對比其他的光球顯得要小了一些，屏幕展開，紮坦娜構建了一個兒童房的場景。
然後，她自言自語道：“這塊積木，對於幼年的席勒來說，應該是個很重要的東西，如果我拿他來交換雨傘，他應該會跟我換吧？”
說完，幼年的席勒出現在了記憶空間當，中而這個時候，一個和紮坦娜一模一樣的女老師走了進來，她的手裡拿著一塊積木，然後蹲下身，看著幼年席勒的眼睛說：“席勒小朋友，你想要這塊積木嗎？”
幼年席勒看向紮坦娜的眼睛，點了點頭，紮坦娜露出了一個溫柔的笑容，摸了摸他的腦袋，然後說：“那你用雨傘跟老師換好不好？”
幼年席勒偏頭看了一眼被他抓在身後的那把大雨傘，重新看向紮坦娜，然後搖了搖頭。
“為什麼不願意跟我換？”紮坦娜還是很溫柔的眯著眼睛，笑著說：“今天沒有下雨，你可以安全的在屋子裡玩積木，而不必出門，來吧，把雨傘給我……”
席勒微微後退了一步，又搖了搖頭，但他的視線一直停留在紮坦娜手裡的積木上，紮坦娜覺得，這可能是最有希望的一局了，於是，她的手又往前遞了一下。
可沒想到，席勒動作飛快的從她手裡拿走了積木，然後跑到了牆角。
紮坦娜怒目圓睜，似乎是感到有些生氣，她立刻往前走了兩步，說：“你怎麼能搶東西呢？這是不對的，小孩子要有禮貌！”
可是躲到牆角的幼年席勒，一手拿著積木，一手拿著雨傘，就那麼一直盯著她，紮坦娜想上前兩步，可又怕刺激到席勒。
沒辦法，她隻能再次重置場景，這一次，她沒有把手伸的那麼靠前，死死的抓住了積木，不給席勒得逞的機會，然後，她就和席勒這樣互相瞪了三個小時。
當然，是記憶空間當中的三個小時，紮坦娜他們所在的靈魂緩衝區當中，過了大約20分鐘。
最後，屏幕熄滅了，紮坦娜選擇了放棄，她站在原地有些呆滯的說：“我真的不明白，一個這麼小的孩子，怎麼會有這麼強大的專注力？他盯著我的動作足足三個小時，隻要我的手指鬆了一點，走了一下神，他就會把積木搶走……”
第(1/3)頁
第(2/3)頁
“很多孤獨症兒童，都有比同齡人更高的專注力，在一方麵有所欠缺的情況下，會在另一方麵格外擅長。”蝙蝠俠開口說道。
紮坦娜的臉色顯得非常疲憊，不光是因為多次重置場景耗費了太多的力量，也是因為，任何遇席勒對線的人，都會感受到一種精神折磨。
蝙蝠俠看到紮坦娜的表情，他知道，紮坦娜的情緒正繃成一根弦，並且現在有點繃得太緊了，隨時都可能會斷，這個時候去刺激她，不是什麼好主意。
果然，他聽到紮坦娜喃喃自語道：“我必須得解決這個詛咒，我有這樣的責任，這是我的宿命……”
“見了鬼的宿命！”躺在地上恢複體力的康斯坦丁，提高了聲調說：“你為什麼就是不明白，那些對你說這些話的長輩，不是真的想讓你去拯救世界，而隻是想利用你拯救他們！”
“康斯坦丁！”紮坦娜幾乎是尖叫出聲：“你以為我會成為你這樣的人嗎？我和你不一樣，我一定會好好利用自己的天賦保護這個世界，我絕對不會任由自己走上那樣一條路的！”
康斯坦丁閉上了眼睛，他的胸膛微弱的起伏著，他說：“或許，你想保護這個世界的心是真的，但當初為你確立這個目標教你方法和技能的人，從來都不是真的想保護世界……”
“你是在說我父親嗎？！”紮坦娜已經破音了，她對著康斯坦丁惡狠狠的說：“不論如何，我和我父親所做的事，都是在保護彆人！而不像你！”
康斯坦丁完全沒有反駁這話，他隻是掏出了一根煙抽了一口，然後說：”在魔法界找尋正義、保護彆人，你是不是搞錯了什麼？我們隻是一群被詛咒的可憐蟲，彆把自己想的太偉大了。”
蝙蝠俠看到了紮坦娜有些扭曲的麵容，通過紮坦娜與康斯坦丁的對話，蝙蝠俠猜測，出生名門的紮坦娜，可能從小就在被灌輸，要利用自己強大的天賦，拯救和保護這個世界的觀念。
或許，為他灌輸這個道理的人目的不單純，或許他們的目的單純，但與事實並不相符。