隨著大船終於動了，幾個人的心仿佛也活了起來一般。
張夫子更是跟船家說了一聲之後，就讓他們搬了幾個桌椅板凳來到夾板子上。
船艙之內的風景，可遠沒有甲板之上來的開闊，欣賞美景的意境當然也不一樣。
蘇明堂此刻正跟蘇大鵬坐在一塊，兩個人在經商上麵是有一點話題。
為了不打擾，隔壁那一桌讀書人，兩個人那是跟做賊一樣，一會不是激動的拍自己大腿，就是兩個人緊緊握著雙手。
蘇辰安他們都忍不住把目光投向那邊，哪裡想得到，這兩個家夥不知道何時，已經在那裡以茶代酒，喝的正開心。
“不如待會晚上咱們也吃烤魚吧！剛才我看船家，可是撈了不少的大魚。”
幾個人覺得這個建議十分不錯，船行駛在水麵當中，加上秋老虎，夜晚，風還有些涼。
能在甲板上吃一份碳烤魚，喝點自己自製的飲料，一塊在一起談天說地，豈不美哉。
就連張夫子都沒有拒絕，不過現在並沒有人動手，畢竟此刻已經沒有人發出聲音了。
所有人都被眼前這一幅畫麵深深的震撼住了，就連蘇辰安也不得不感歎，怪不得古人能夠寫出那樣的詩詞。
“
一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。”
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”
不敢想象就他們這一個普通的江麵看到的場景，就已經如此震撼。
也不知道王大家，當時看到的場麵，是不是也跟現在的場景一樣。
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色，這一句所展現的晚霞、孤鶩、秋水、長天相互交融的畫麵。
若置於江邊的背景下，也能讓人聯想到夕陽西下時，江麵上空的絕美景色，水天相接，落霞絢爛，孤鶩翱翔，意境十分宏大。
看到眼前這幅畫麵，腦子裡麵第一個冒出來的就是這幾首讓人耳熟能詳的詩。
蘇辰安忍不住感歎開口，倒是一旁的張夫子也加入了進來。
“安兒，很好，已經學會了古人看到此情此景的心得，希望接下來你們幾兄弟，也能夠不輸古人。”
要知道人家古人也不是生來就會，隻不過，人家有能力把他看到的一切都表達出來，並且流傳千古。
這就是詩詞的美妙，哪怕時過境遷這麼多年，當後人依然看到這麼一幅美景的時候，那些美麗的詩詞就會脫口而出。
剛才幾個人還在感慨和震撼眼前的風景，下一秒聽到又要開始作詩了，連忙打起精神來。
張夫子看到這幾個弟子緊張的情緒，決定還是要開口改掉他們這一個壞習慣。
張夫子緩緩開口道：“汝等在為詩作文之時，切不可將之視為任務。
當知，詩乃心之聲，文為情之表。若僅以任務視之，所作之詩必乏靈氣，所成之文難動人心。”
幾個人剛才還一副嚴陣以待的模樣，瞬間就愣在了原地。而張夫子還在繼續。
至於旁邊桌聊的火熱的蘇大鵬和蘇明堂早就已經安安靜靜的閉上了自己的嘴巴。
人家張夫子在教導他們家的孩子，兩個人隻想當做透明，不存在一般，生怕打擾了張夫子的教學。
“切記，當以享受之心待之，沉浸於當下之景、之情、之事。
觀花開花落，感雲卷雲舒，聽風吟雨訴，悟世間百態。
如此，方能真正感受其美，詩意自然流淌於心間。”
“若漫步於山林，便細賞那綠樹成蔭、清泉潺潺。
若臨於江畔，便靜看那波光粼粼、落日餘暉。
心中無雜念，唯有對美的感悟，所作之詩方能如靈動之泉，清澈而動人。”
“詩之靈氣，源於內心之純淨；文之動人，出於真情之流露。
莫為任務而作，而應享受當下，讓美充盈心靈，如此，方可成就佳作。”
一群孩子就這樣靜靜聆聽夫子之言，若有所思，仿佛蓋章夫子的教誨中，尋得了為詩作文的真諦。
就連蘇辰安感覺自己仿佛都像在此刻開了竅一般。
那是一種心領神會，那是一種自己仿佛悟到了的感覺。
所以說真的有一個好老師真的很重要，你一個人獨自摸索，不解其義，老師雖然隻是一個領路人，但他會給你分享自己的經驗。
你可以通過對方的經驗少走很多彎路，成功找到正確的道路，這就是老師存在的真諦。
張夫子看得幾個孩子都是一副明白了的模樣，這才不管幾個人，來到蘇大鵬和蘇明堂的那一桌。
雖然兩個人與他沒什麼共同話題，但就這樣子一同賞著落日一同品茶，也是難得的一種滋味。
張夫子是絲毫沒有負擔，殊不知蘇大鵬和蘇明堂都快緊張死了。
說句實話，張夫子待的那輛馬車他們可是從來沒上去過，要說他們這種人最怕的是誰，那莫過於是學堂當中的夫子。
蘇明堂雖然小時候也是讀了一兩年的書，但問題，麵對著眼前的張夫子，天生就有一股威嚴和懼怕。
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