第30章 朕親自出書,定價高點不過分吧?_大明暴君,我為大明續運三百年_思兔閱讀 
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第30章 朕親自出書,定價高點不過分吧?(1 / 2)

文華殿,平日裡皇帝舉行經筵的地方。

此刻的文華殿店內,內閣、六部和國子監、翰林院的官員齊聚,每一個人臉上都帶著疑惑。

今日不早朝,他們剛到各自衙門點卯,宮內就傳來消息,讓他們立刻到文華殿,而且一個都不能少。

國子監和翰林院的官員滿臉的驚慌之色,他們擔心昨日寫的文章皇帝不滿意,因為今日大明日報沒有刊印。

“幾位閣老,昨日的文章,您幾位都看過了,應該沒問題,一會兒陛下來了,您幾位幫忙勸勸!”

“下官這心裡七上八下的!”

“應該和你們無關,若是因為文章的事情,內閣和六部就不會來,頂多是……禮部的劉尚書來,哈哈!”

……

在眾人議論中,一聲‘陛下駕到’的聲音在文華殿外響起,群眾立刻回到各自位置站好。

一番行禮之後,崇禎在首座上坐下。

“朕找諸位愛卿來,主要是有些想法和諸位聊聊!”

崇禎說完,朝著王承恩點了點頭,王承恩拍了拍手,兩名小太監抱著一摞子書走了進來,給眾人每人發了一本。

書自然是崇禎連夜趕出來的「標點符號規範用法十九講」。

看著書籍名字,群眾滿是好奇。

雖然他們不知道符號的具體意思,但標點一詞卻是有很清晰的記載。

“諸位先看看,等看完了咱們再聊聊!”

群臣慢慢翻看著。

“凡所讀,無不加標點,義顯意明,有不待論說而自見者,然曆朝標點繁多,體係全無……”

開篇一大段話,無非就是表達一個意思:彆看搞了很多,沒啥用,朕要重新製定。

接著就是目錄,然後就是具體內容。

第一講、頓號的使用場合。

頓號主要用於並列詞語之間的停頓、需要停頓的重複詞語之間、某些序次語之後的較小停頓……

第二講、逗號的使用場合。

……

第十九講、括號的使用場合。

……

每一種標點符號都有使用場合、錯誤說明、正確舉例等等,以眾人的智慧,很容易看懂。

眾人慢慢的看著,時不時的發出驚歎之聲,偶爾會相互討論一下。

“陛下,這是哪位大才編寫的此等符號一旦普及,對整個大明的讀書人都是一種福音,

即便是學識粗淺的百姓,也能輕易看懂,不用再去分句讀,也不會出現誤解了!”

“劉大人說的對,這種符號能讓讀書人事半功倍。”

“是呀,能夠幫助人們確切的表達思想感情和理解書麵語言,大善!”

……

群臣毫不吝嗇的表達著讚美之情,他們能清晰的認識到這種標點符號廣泛應用後的意義。

王承恩笑了笑,低聲道:“諸位大人,這是陛下昨夜連夜編寫出來的!”

“什麼陛下編寫的”

“王中官,真是陛下編寫的”

“這……大才呀!”

“陛下,恕臣等無狀,實在是臣等太驚訝了,此等符號雖然簡單,但卻是有大意義!”



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