這些天顧雲川一直都在練習那一段曲子，彈得多了，指尖起繭子後，按弦就沒那麼疼了。
高一新生是要提前開學一周去軍訓的，而高三學生因為麵臨高考，自然不會有兩個月的暑假。
算是一種緣分吧，顧雲川和她要在同一天到校。
所以顧雲川想早點學會《晴天》這首歌。
新人總會遇到那麼些情況，顧手不顧嘴。
顧雲川也是，好多時候他彈奏的時候嘴巴跟不上旋律，就算跟上了，調調也不在準線上。
每次把這種失敗的視頻放給自己看，他都有點想抽一抽自己的嘴。
而每當開口唱的時候，他的手卻忘記了該怎麼轉換和弦了。
像是跟他對著乾。
在去學校的前一天，顧雲川再一次嘗試彈唱。
因為想快點把視頻發給她，所以前麵的掃弦部分都被替換成簡單的撥弦了。
唱到“你會等待還是離開”就結束了，再往後他還沒有學會。
好在這次比較成功，手和嘴也很給顧雲川麵子，配合得很默契。
他搓了搓手，把手機架好準備把視頻給錄下來。
可他總覺得少了點什麼。
自己又不露臉，就這麼抱著吉他彈唱，誰知道這個人是自己？
總不可能現在去給手臂紋身吧？
不過紋身貼倒是可以，就是持續時間不長……
顧雲川眼睛一亮，拉開書桌的抽屜，從裡麵翻找出一張加菲貓的貼紙，然後把貼紙粘在吉他麵板上。
然後告訴她，如果哪天很久沒聯係忘了他，沒關係，如果你還留著這段視頻，隻要你看見吉他上麵的加菲貓，就一定要想起自己。
顧雲川深呼吸著，麵對鏡頭，手指緩緩撥動琴弦。
“故事的小黃花從出生那年就飄著
童年的蕩秋千隨記憶一直晃到現在……”
他得知自己在錄像時其實挺緊張的，撥弦的手也比較僵硬，聲音也不自覺偏了些。
但一想到是唱給她的，就情不自禁自信起來。
好像猜到了對方一定不會嫌棄自己跑調的歌聲。
“……你會等待還是離開……”
到這裡就結束了，顧雲川長舒一口氣，起身結束視頻的錄製。
也不打算再給自己看一遍了，不然他怕自己感覺這次唱得不好，然後一而再再而三地重新錄製。
視頻發送過去。
過了一會兒，她發了一個點讚的表情包。
接著是語音：“哎呦，不錯哦～”
語調上揚，有點可愛。
顧雲川舔了舔嘴唇，然後笑了。
“你喜歡就好。”
她又問，【你是為我去學的吉他嗎？】
顧雲川猶豫了一下，沒有正麵回應，【其實我感覺彈吉他的人很帥。】