周喬輕聲笑道：“這樣做會不會有人覺得我在賄賂學生？”
項校長大笑：“你多慮了，你作為一位有愛心的企業家，免費提供文具給孩子們，他們為了表達感激之情，在小劉老師的指導下送給你一幅畫，這有什麼不對呢？”
周喬感慨道：“確實是這樣，專業的事交給專業的人來做，效果往往出乎意料的好。”
“你提到得很對，我也曾在學校工作過，深知這裡的情況，有些孩子成績很好，但由於家庭條件不好而不得不輟學，真是太可惜了。
現在我的生活稍有改善，想為學校做點貢獻，能否資助一部分孩子的學費，幫助他們完成學業？”
項校長立刻為周喬倒了杯茶，還特意加入了一些珍貴的老茶。
有些事情他並非不願做，而是心有餘而力不足。
他有家庭和孩子要照顧，這一代人心裡想得很簡單，就是要勤奮正直地工作，從不期望有什麼額外的收入。
因此，當他看到有孩子因為家境貧困而無法繼續學業時，總是感到非常難過，他很想幫助每一個孩子，但個人的力量有限，能幫的終究隻是少數。
“周喬同誌，你有什麼打算，說來聽聽，我願意儘力配合。”
“我們學校每學期的學費是十二元，我想先捐出一百二十元，幫助十個特彆困難的學生繳學費，下學期你幫我統計一下還需要幫助的學生數，我會根據情況再次捐款。”
十個學生已經很多了，今天早上初三六班的班主任還來找過他，希望能寬限一些時間，讓那些家庭條件差的學生下學期再補交學費，他很願意幫忙，但有些事情他自己也做不了主。
正愁著沒解決辦法的時候，周喬的建議就像是雪中送炭一樣，來得正是時候。
“周喬同誌，這完全沒問題，我現在就去處理。”
周喬一刻也沒耽擱，馬上去了文具店，買光了店裡所有的畫畫本。
“真是太幸運了，如果不是你前幾天大批量購買，我也不會再次進貨，這次的畫冊不僅質量更好，數量也多，足夠滿足你的需求。”
文具店老板為了留住這位大客戶，親自用三輪車跑了好幾趟，幫周喬把畫冊送到了學校。
“老板，你有沒有想過開分店？”
周喬不忘推廣自家的店鋪。
“這一個店鋪就夠我忙活的了，再多一家我可應付不來。”
“我有個建議，你可以先租個店麵，貨物備齊後，找個可靠的人全權管理，定期對賬盤點，這樣就能避免大問題。
如果生意好，你就有了額外的收入；即使不好，這些文具還能在你的店裡繼續銷售。”
老板聽後有些動心。