第(1/3)頁
“見過易先生。”詞宋對著麵容平淡似水的易先生行禮道。
易先生微微點頭，看著手中拿著白色儒袍的詞宋，緩緩開口道：“你先將衣物收起來，待到課後，你再將其換上。”
“是。”詞宋聽從了易先生的安排，將衣物收入了自己的玉佩之中。
在場的眾位學童有好多人都對詞宋的身份充滿了好奇，同時也為他詞宋將東西收入玉佩時的動作感到驚奇，考上書院的，並非全都是見多識廣之人。
“我的課堂講的東西，都是你目前不太熟悉的，你要好好聽講，莫要因為自己身份特殊貪玩，明白？”易先生語氣很平和，並沒有上次見麵那般咄咄逼人。
“好的易先生。”詞宋對著易先生躬身行禮，很快他便坐到了講台邊的座位上。
“今日我們來會帶大家重新理解一遍孔聖的《論語》，這將會是你們在顏聖書院學習一切的基礎。”
說著，易先生就開始給眾人講述起來，偌大的學堂內坐著上百位學生，易先生的聲音在詞宋聽起來，並不算大，但每個人都可以聽得清清楚楚。
不得不說，易先生對於《論語》有著獨到的見解，他在講述其中的某些語句時，會拋出一個觀點，然後引導眾人去思考，去理解。
詞宋雖然對於易先生的印象不佳，但此時他也不得不豎起耳朵聆聽，隻能說，先生不愧是先生，講的確實更加具有說服力，雖然和自己老爹講述的核心內容差不多，但易先生卻能讓詞宋擁有獨立思考的能力。
隨著時間的推移，詞宋漸漸的沉浸在了易先生的講述之中，他感覺自己仿佛置身於一個五彩斑斕的哲學世界一般，那些平日裡難以理解透的道理，在易先生的口中娓娓道來時，變得清晰明了起來。
就這樣，一個時辰悄然過去，易先生今日要講的內容，已經講的差不多，詞宋的筆記也記了五張紙左右。
“孔聖有言：‘三人行，必有我師焉。’，這是每個學子眾所周知的道理，我今日之所以將其放在最後來講，是想提醒一下大家。”
“你們雖然成為了顏聖書院的一員，在外人眼中，你們是天之驕子，文道未來，你們可以驕傲，但不要被這份驕傲遮蔽了雙眼，每個人都有自己的長處，或許他的才華不如你，但每個人都有自己的過人之處，莫要輕視他人。”
“不要因為自己某方麵比他人強，就高高在上，不屑一顧。須知人外有人，天外有天。”
第(1/3)頁
第(2/3)頁
易先生的每一句話都如同刀割豆腐一般直指人心，可謂是一下子戳中了在場許多學童的內心，他們之中有將近半數人都低下了頭。
詞宋則在一旁認真的點了點頭，表示自己很同意易先生的話。
“今日我的課程，就上到這裡。下午的時候，你們在這裡集合，會有人為你們講解關於‘文鬥’相關的知識。”
易先生將手中的書籍收入自己的玉佩之中，轉頭離開了此處。
“恭送先生。”在場的所有學子除詞宋外，都站起了身，對著易先生行禮告彆，詞宋見狀，也補了一個。
望著易先生離去的背影，詞宋內心不禁感慨道：“我還真是以小人之心度君子之腹，我太狹隘了，人家怎麼說也是顏聖書院中德高望重的先生，怎麼可能會估忌報複我一個孩子呢？嘖嘖嘖，反省，必須反省。”
就在詞宋收起自己課堂上的幾張宣紙，準備離去時，一道聲音叫住了詞宋，“詞公子?你，你真的加入顏聖書院了？”