向綿綿確實不記得了。
她沉浸在甲烷廠的機器圖紙和電腦的改進方案裡，根本無暇關注其他。
誰知道下鄉青年辦收緊了政策，非要拉人下鄉呢？
跟吳師母交談了一通，下鄉青年辦的人就開始打退堂鼓了。
他們工作這麼多年，又不是真的小年輕，頭鐵的非要遵守每戶必須下鄉一個的規定。
向綿綿這個年紀能被中專特招，那肯定是有兩把刷子的。
真要是給人拉走去下鄉，他們也太對不起這些年工作的經驗了。
都怪那個年輕人舉報說向家有人不遵守規定，最小的女娃不肯工作賴在家裡吃喝，這不是謊報軍情害他們嗎？
這種人才拉去下鄉，校長指不定要吃了他們，誰家裡沒幾個娃上學，真不打算上中專了？
於是確認真偽後聊了一會兒，他們就禮貌的告辭了，留師生倆自己聊聊。
向綿綿想著出都出來了，正好換換腦子，就跟吳師母聊起來：“也不知道他們從哪得來的消息，非要拉我下鄉。”
吳師母戴起眼鏡織毛衣：“新規定，家裡孩子必須有一個下鄉，你家可不就剩你了？”
上頭五個哥哥姐姐全都上班的上班，參軍的參軍，就剩向綿綿好拿捏了。
向綿綿的臉上映照著跳躍的火光：“都這麼多年了，咋還一直下鄉啊，農村接受得了這麼多人嗎？”
又不是無底洞，58年下鄉政策開始十幾年時間了，農村基層接收了很多有識青年。
但是總有飽和的一天吧？
吳師母搖搖頭：“這誰知道呢，反正你記得正月二十一來上課，說起來今年維修多開了兩個班，增加了兩個老師。”
“啊？除了我，另一個老師是誰啊？”
吳師母想了想：“據說是市裡調過來的大學生，還挺年輕。”
他們都以為會從老教師裡麵抽調，沒想到是從上麵直接派下來。
向綿綿來了點興趣，六十年代的大學生啊，這可真是鳳毛麟角的存在，不知道修理手藝咋樣？
她有點期待開學了，想共同探討一下，搞不好能給電腦設計提供點靈感。
師徒倆又嘮了點家常，向綿綿被師母強硬地留了中飯才回家。
她心滿意足吃得飽飽，回到家一看自己的桌子，這才發現手稿被偷乾淨了！
甚至找遍了屋子，怕自己記錯了放到彆的地方，結果全都沒有！
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