第454章 拿捏_大明從挽救嫡長孫開始_思兔閱讀 

第454章 拿捏(1 / 2)

停科舉?

陳景恪再次感歎馬娘娘的智慧,這一招絕了。

直接拿捏住了讀書人的命脈。

而且老朱也不是第一次廢科舉了,二次廢也就是一句話的事情。

“我們還可以將暫停科舉的鍋,扣在理學的頭上。”

“等他們開始護著孔家的時候,就順勢以虛偽、不尊皇命、德行堪憂、不堪重用為由,暫停科舉。”

老朱大笑道:“妹子這一招妙啊,既造大了聲勢,又可從內部分化理學。”

“更是能讓非儒家讀書人,一起痛恨理學。”

“到那個時候,就是天下人集體聲討理學,而不會怪罪給朝廷。”

讀書人不全是儒家門徒,法家、兵家等都有。

還有很多名士更是兼百家之所長,比如當年的葉兌。

本來好好的,突然科舉沒了,你說他們恨不恨理學?

就算儒家內部,也不是隻有理學一家,各種學派非常多。

隻是理學傳播最廣而已。

學派和學派之間本就有競爭,現在理學弄的大家都沒官做,儒家其他學派隻會更加痛恨理學。

況且,就算理學內部也不全是腐儒,大把的人對孔家不感冒。

隻是大勢如此,他們也不敢表現出來。

現在朝廷一環扣一環的計劃,必然能激化這些矛盾,使其內部分裂。

而且彆忘了,很多人被打了不是反擊,而是去反思。

這種人古今中外都不少見。

更何況,儒家本身就強調綱理倫常,擁有忠君思想的人很多。

以臣犯君,本身就是違背了儒家的教誨。

現在朝廷在有正當理由的情況下,連番打擊孔家和儒家,必然會有人反思。

其結果就是,儒家內部分裂。

陳景恪和朱雄英聽的也是心服口服,果然不愧是馬娘娘啊。

這一番連招下去,誰能吃得消。

暫停科舉可不光是打擊儒家,同時還再次將官吏的任免權抓在了朝廷手裡。

科舉的時候,官吏選拔更依賴於製度。

考上了才能當官,考不上就不能當官。

現在科舉沒了,誰能當官誰不能當,那還不是朝廷一句話的事兒?

當然,前提是皇帝要大權在握才行,換成王朝中後期的君主這麼乾,鐵定會形成世家門閥。

很顯然,目前的大明是可以這麼做的。

陳景恪說道:“韓國公老當益壯,重新舉起法家大旗,現在法家門徒眾多。”

“之前儒生排擠算學,致使算學另立門戶。”

“經過這些年的發展,算學體係也培養出了大量人才。”

“太子主持的撫慰使計劃,也在軍中培養了大批人才。”

“這些人做學問或許不行,但能識字懂道理,去地方當個鄉令縣令還是沒問題的。”

“所以短期內朝廷不缺人才,暫停科舉確為釜底抽薪之法。”

馬娘娘提醒道:“話雖如此,但鄉令縣令也是一方父母官,掌管幾千戶上萬戶百姓的生死。”

“選拔之時還需多方考量才是。”

老朱說道:“這事咱知道……嗯,這事兒就交給雄英去辦了。”

“咱負責在前麵殺敵,雄英負責重建。”

其實這就是給朱雄英培植勢力的機會。

這次肯定要對官場進行大換血,朱雄英負責此事,那選拔上來的官吏就都可以算作是他的人。

到時候他對國家的掌控,還將超過朱標,僅次於老朱這位開國君主。

就算老朱不在了,也沒人能興風作浪。



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