師者，所以傳道授業解惑也。
顧憐在正式地教慕容詳之前，滿腦子都是這一句話，然而等她親身實踐時，她跟慕容詳相對而站，對視了片刻，最後把劍譜丟到他臉上，任由他野蠻生長了。
慕容詳捧著劍譜，那上邊是“渡東風”的字樣，他抬頭鬱悶地問：“師父，你不教我啊？”
“人要學會自立更生，”顧憐說，“明月來的劍譜如果你沒有偷懶的話，那這一年裡鐵定是練得差不多了。你學學新招式，給你三天時間將第一式弄明白，三天後我會來檢驗你的功課。”
“啊？”慕容詳仍舊不放棄，“你不演示一遍？”
顧憐扭頭看他。
慕容詳裝可憐：“師父，求你了。言傳不如身教。”
顧憐：“……”
這小子從哪兒學來的那麼惡心的招數？
顧憐拍拍手臂抖去一身的雞皮疙瘩，生怕慕容詳再使出些更為陰毒的招數來，她認命地將他的劍要了過來：“給你演試一遍行了吧？你看好了，我隻教一遍，過了就沒了。”言罷，她腳尖在地麵上劃過半圈，手腕一轉舞動著劍，分毫未差地將渡東風的第一式給演示了一遍。
她手中的劍分明都沒出鞘，卻無端驚起淩厲劍風。
慕容詳很有自知之明地退避，心說：哇！小薪教的方法果然錯不了，師父就是吃軟不吃硬的性子。
一式演完，顧憐收起劍：“東風又名春風，故而第一式的一步便是足下掃雪，二步劍上接雪，三步春風來，便是乘風送雪。”
慕容詳聽得似懂非懂：“都與雪有關，為何不直接以雪作名？”
“因為寒雪化去春風來，”顧憐將劍拋回去，“生機藏在春色裡。”
慕容詳接住劍，他琢磨著那兩句話、沒吭聲。
顧憐也不打擾他，擺了擺手；“好好練，如果還有什麼不懂的地方就來問我，我不在，你問小柴也可以。”
忽然被提到的小柴扒著窗戶，十分友善地一個勁朝慕容詳揮手。
昨夜慕容詳為了不跟顧憐過兩招而口口聲聲說著會自己搭好屋子，等了一早上也沒瞧見有人，顧憐就知道這小子是口頭胡謅。原本打算寫完符就出去轉一圈看看能不能找著東西給慕容洋搭一間，符寫到一半，她忽然聽見外頭有聲響。
顧憐：“外麵怎麼了？”她扭頭問刻不求。
刻不求近來無聊得很，開始用顧憐的符紙折小紙人玩，他點了一下小人，同顧憐說：“稍等。”
話音剛落，那小紙人就像瞬間有了生命一般爬起來，低頭看看自己的模樣然後很滿意地轉了個圈，跟刻不求和顧憐各行一禮，就邁著小短腿朝窗戶那頭跑去，跑到桌的邊緣它淩空一躍，雙手化作翅膀一般展開，就這樣飛出去了。
顧憐看得眨了眨眼，“哇哦。”
跟變戲法似的。
顧憐把筆放下了：“刻不求，你有發現你變出來的東西都很可愛嗎？”
小柴是這樣，剛剛那個小紙人也是。
刻不求覺得她話中有話，等著她的下文
下一秒，顧憐就伸手揉了一下他的頭發。