哦？
四人聽此紛紛起了興趣，等待著顧綾雪的下文。
顧綾雪微微勾著嘴角，意味深長的開口問道：“論天命與人事，孰輕孰重？人才是否為國之大運？”
什麼？
天命？人事？國之大運？
王綰沉思了一下，作為秦國丞相，他參與了秦一統六國後諸多要務決策，
正因深信天命與國運之重，故，他以為始皇一統之業乃天命所歸，需有相應之號以顯其權威，故而提議始皇用“泰皇”為帝號，又主張分封皇子為王，以鞏固秦之統治，雖然這兩項提議最終都為“皇帝”與“郡縣製”所替。
王綰一邊回憶著曾經種種，一邊感慨的說道：“天命，乃是萬物之始，國運之基。人事雖重，但若無天命所歸，一切努力皆為虛妄。秦之所以能一統六國，非僅人事之功，更有天命所向。至於人才，自然是國之大運，但需有天命之認可，方能發揮其效。”
同樣作為丞相，曾與王綰共同主持統一度量衡等事宜，還在始皇帝東巡時參與議功德的隗狀，沉吟片刻，也開口說道：“天命與人事，二者不可偏廢。天命定國家興衰大勢，人事則為實現天命之手段。故，唯有順應天命，同時精進人事，國家方能長治久安。”
憑借自己的才能在年少時就成就非凡的甘羅，自身便是人才的代表，深知智慧與策略的重要性，於是說道：“天命不可恃，唯人事可為，人才乃國家強盛根本，當大力培養、招攬，以成國家大業。”
張良沉思了一下，也緩緩的開口說道：“在吾看來，天命雖神秘莫測，卻不如人事實在可靠。”
“觀曆史長河，多少王朝興替，皆因人事之得失？至於人才，必為國之大運！有人才，則政令通達，繁榮強盛，無人才，則如無源之水，難以長久。”
“諸位所言甚是精彩！”顧綾雪嘴角揚起一抹讚賞的笑意，這才開始說起她的目的，“今朝科舉在即，我一直在想，除了考核真材實料之外，是否可在內增一環節，此環節不考能力，而是考他們的運氣，即選有助於國運之人？諸位以為如何？”
不靠能力？
而是考他們的運氣？
這個提議倒是頗為獨特……
雖然他們覺得在科考如此重要的事情中加入靠運氣選取有助於國運之人的環節，恐會損及科舉的公正性與嚴肅性，可能會影響科考的公正性和嚴肅性，也有些冒險了，但考慮到這隻是其中一個環節而非全部，倒也稍顯寬容，沒有反對。
“運氣固然能影響人之一時之成敗，然於科舉中引入運氣之考，仍需審慎思量。”王綰鄭重的說道：“故而，若僅為其中一環，或可嘗試，但仍須以真才實學為根本，切不可使運氣之考淩駕其上，損及科舉的公正嚴謹”
隗狀在心中默默的權衡了一下利弊後，也點頭說道：“此議可思，然確當謹慎行事，確保其不致擾亂正常選拔。”
“顧校長，吾倒是覺得此議甚妙！”甘羅覺得即使有風險，也完全在可控範圍內，所以含笑道：“運氣於某些關鍵時刻能定成敗，不妨一試，或可得意外之良才！”
“誠然，不妨一試！”張良也表示一樣讚同。
“諸位皆具非凡之才，既然諸位皆以為此議可行，那必有其理！”顧綾雪眼神中滿是懇切，望向四人，說道：“那此事，還望諸位能抽空與右相大人共商一二，吾於此事確有諸多不明之處，全仰仗諸位啦！”
王綰四人：“……？”
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