“所有人立正,不許動,第二排左邊第三個,說的就是你!”教官怒吼著,這真是他帶過最差的一屆。
雖然大部分人已經聽懂了立正這個詞,當教官說出“立正”後,就是不許動,要站的板板正正,可總有一些人腦子轉不過來。
在用戒尺狠狠地懲罰了那個倒黴蛋後,教官用凶狠的眼光死死盯著隊伍,他在方隊裡來回穿梭,像天空中尋找獵物的鷹隼目光銳利,隻要發現有人有小動作或者偷懶,手中的戒尺就會結結實實的給犯錯者身體上來一下。
這把戒尺是用質地縝密的桑木做成的,剛好一米,經過加工處理後極具韌性,打在人身上頃刻之間就留下一條紅印。
這裡是黑興根軍事學院,學員們正在站早操,整個學院的教官都是軍隊裡的老兵,接受過嚴格訓練,且經曆過戰爭洗禮的。
他們將軍隊的那一套規章製度搬進了學院,這個時代的軍隊基本上是棍棒教育,為了這些半大孩子的安全著想,恩斯特將棍棒換成了戒尺,打在身上隻傷皮肉,不傷筋骨。
……
“鐺,鐺,鐺……”
鈴聲響起,學員們坐在教室裡,因為之前已經“教育”過,現在他們板板正正的坐在凳子上,手筆直貼合,右手手心疊在左手手背上,胳膊肘成六十度彎曲放在桌子上,昂首挺胸。
恩斯特拿著教案走進教室,徑直走向講台上,恩斯特指著第一排最左邊的學生,“現在開始點名!從你開始報數。”
“eins,zei,dei,vie,fünf,sechs,sieen……einhundet。”一個班正好100人,總共五個班。
為了方便早期教學,所有人都編成號碼,而沒有名字,所有人都要先記住自己的數字。
這樣方便那些不會漢語的德國教官管理,這幾天這些學員已經學習了一些簡單的詞彙,大多是軍隊中的指令。
所以即使不明白教官說什麼,也可以通過這些詞彙猜出教官要做什麼事。
“現在將課本翻開到第五頁。”恩斯特說的是漢語,這些學員可以聽懂。
隻見書上第五頁上全是德語,這些當然不是讓他們現在看的,他們隻要聽恩斯特說什麼就可以了,負責德語教學的另有其人,恩斯特主抓思想。
但是規矩不能壞,所以這本現在看不懂的德意課本,恩斯特也要求每個人嚴格保護,當然即使寫漢語這幫學生估計也看不懂,畢竟這個時代東方文盲太多,普通人是接受不到教育的。
“這節課主要講霍亨索倫家族。”恩斯特嚴肅的說道:“你們可能會問霍亨索倫家族是哪個家族,霍亨索倫是什麼意思?”
下麵的學員開始聽恩斯特講故事,恩斯特說的他們確實不知道,但恩斯特講的課是一些德國的常識和德意誌文化傳統,這些學員就和聽故事一樣,畢竟在沒有媒體和自媒體等娛樂的年代,聽這些異國他鄉的東西感覺很新奇。
“家族你們應該都知道是什麼東西,就是和你們有血緣關係的人組成的群體,比如你們的爹媽,兄弟姐妹……”
恩斯特儘可能的用通俗易懂的大白話來給這些學生灌輸思想,:“我們已經知道了家族是什麼,那現在解釋霍亨索倫是什麼意思,霍亨在德意誌語就是尊貴的意思,索倫是地名也是家族的名字,你們每天看向遠處的那座城堡索倫城堡。這句話連起來就是尊貴的索倫家族的意思。”
恩斯特侃侃而談:“那什麼是尊貴的意思呢?就像你們以前所在地的那些達官顯貴,也就是職位高的官員和皇親國戚差不多意思,一句話理解就是‘貴族’。”
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