“陛下也是為了國家大局，希望你們能夠理解。”
在教育改革方麵，皇家學府培養出的第一批學子畢業。他們被分配到各地，擔任要職。
“你們要記住，為百姓謀福祉，為國家儘忠。”李承乾在畢業典禮上叮囑道。
這些學子不負眾望，在各自的崗位上發揮了重要作用。
但與此同時，新的問題又出現了。
由於商業的迅速發展，一些商人開始壟斷市場，操縱物價，導致百姓生活受到影響。
“必須製定相關法規，規範商業行為。”李承乾說道。
沈如玥則提出建立商業協會，加強行業自律。
在他們的努力下，商業秩序逐漸恢複正常。
然而，邊疆又傳來警報，鄰國軍隊在邊境頻繁挑釁。
“陛下，是否要出兵回擊？”將領們請戰。
李承乾沉思片刻，“先派使者前往，了解情況，儘量通過和平手段解決爭端。”
沈如玥則在後方籌集物資，做好戰備。
但鄰國卻得寸進尺，發動了小規模的入侵。
“士可忍，孰不可忍！”李承乾決定親自率軍出征。
“陛下，萬萬不可，您身係國家安危。”大臣們紛紛勸阻。
李承乾心意已決，“朕要讓敵人知道，我們的國家不可侵犯！”
沈如玥則在京城，代理朝政，穩定局勢。
戰場上，李承乾身先士卒，將士們士氣大振，奮勇殺敵。
經過一番激戰，終於擊退了敵軍。
“陛下萬歲！”
但李承乾卻沒有絲毫的喜悅，“戰爭帶來的隻有傷痛，我們要更加努力，讓國家強大到無人敢犯。”
回國後，李承乾和沈如玥更加堅定了用心治理國家的決心。
他們深知，未來的路還很長，還會有無數的挑戰等待著他們，但隻要他們心懷百姓，用心良苦，國家就一定能夠繁榮昌盛。
隨著國家的穩定和繁榮，李承乾和沈如玥開始將目光投向文化的傳承和發展。他們深知，一個國家的強大不僅僅在於軍事和經濟，更在於文化的底蘊和傳承。
“如玥，朕覺得應當收集和整理民間的文化瑰寶，讓它們得以流傳後世。”李承乾說道。
沈如玥讚同道：“陛下此想法甚好，這不僅能保存我們的文化遺產，還能激發民眾的文化自豪感。”
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