從幼兒園園長辦公室走出來。
仰望藍天白雲。
蘇塵隻覺著：任重而道遠。
既要將孩子教會，又要教好的。
難呐！
——【蘇哥，要不你教殺豬吧！】
——【殺豬速成班是吧？】
——【好家夥，幼兒園大班全體學生學會了殺豬十八式！】
——【回家過年，五歲小奶娃，一人殺豬！】
——【瘋了！彆鬨！】
——【哭喪其實也不錯……反正以後用得上！】
——【人固有一死，哭喪肯定能行！】
——【蘇哥，咱真就兼職幼兒園老師啦？】
直播間全是網友調侃。
【叮！情緒值＋！】
【叮！情緒值累計！】
三萬多！
好好好……
三十連抽！
我就不信抽不到好東西。
不過不著急……
“球球，你現在想去哪兒？”
“哥哥帶你去醫院看爸爸好不好？”
蘇塵揉揉球球小腦袋。
後者微愣，小手舉起一張紙，一根筆。
說道：“蘇塵哥哥，老師布置的作業！”
“我還沒完成呢！”
“你可以幫我嗎？”
作業？
幼兒園就已經有作業啦？
不可能吧？
蘇塵問道：“球球，老師布置了什麼作業啊？”
“嗯……”
球球麵露難色。
脆生生道：“老師沒有說具體。”
“老師她說，隨機抽選一個路人。”
“我要想辦法，讓這位路人，知道知識文化的重要性。”
哦！
懂了！
類似於街頭測試，街頭問答。
蘇塵唇角上揚：沒看出來，這大班班主任徐老師還挺潮流。
街頭隨機抽選一位路人。
不光能鍛煉小朋友的社交能力。
還能讓小朋友宣傳知識文化……
這個主題非常不錯。
符合華夏教育理念。
蘇塵鼎力支持：“球球，我怎麼幫你？”
“哥哥，我想寫一張紙條。”
“然後，你幫我轉交給一個路人好不好？”
寫紙條？
好方法……
“沒問題！”
說完。
球球一個人。
鬼鬼祟祟跑到幼兒園門口保安值班室。
躲著所有人。
在紙條上寫了很長一段文字……
——【嘿！球球這丫頭真有趣！】
——【嘖嘖嘖！想必一定是驚喜！】
——【希望不是驚嚇。】
——【早早鍛煉孩子社交能力，這作業不錯……】
——【哈哈哈，突然有點小期待了呢！】