第378章 末法消新法生_這手藝確定讓我混年代文?_思兔閱讀 

第378章 末法消新法生(1 / 1)

想要看到電流是比較容易,但因為手電產生的那種電流是非常短暫的,如果不仔細看的話很容易錯過,隻有燈泡亮起的那一瞬間會有一絲的電流產生,需要特彆仔細的去盯著看的時候才能看到,而且一不注意就會錯過。

這是現在能讓凝陽子直觀看到電流的最簡單的辦法,如果想看更清晰的更直觀的,那就需要帶凝陽子去發電廠或者是彆的地方去看。

“沒問題!”

凝陽子答應的很痛快,他現在迫切的想知道,這些普通人在幾百年後是怎麼掌握的雷電力量?

掏出手電筒,李弘文把掛在筆架上的佛珠湊到了手電筒前麵。

“這個電絲出現的時間特彆特彆的短,特彆特彆的快,你要仔細的盯著才能看到,之後就是燈光會比較亮,會晃眼。”

把佛珠湊在手電筒前,李弘文還叮囑著凝陽子,畢竟這個東西對於人來說可能會時間過於短暫,並且之後的光線有些刺眼,直接盯著的話肯定會不適應。

“沒關係,來吧!”

這個對於凝陽子來說都不是問題。

“我開了!”

推動手電筒的開關時,李弘文提醒了一句。

凝陽子緊緊的盯著透明玻璃後的那個小燈泡,在李弘文說完開了之後,他聽到李弘文推動開關的聲音,然後幾乎是同時那個小燈泡之中細小的鎢絲之間有極為細小微弱的一道電流閃過,然後就大放光芒。

“真的是雷電的力量?!!

沒想到這個末法時代,人類居然掌握了這麼強大的力量!

太不可思議了,你們是怎麼做到的?!

居然可以把雷電的力量控製在這麼細小,這麼微弱,不過為什麼你們會把它隻作為照明使用,你們就沒想過用它去做一些威力更大的東西嘛?”

凝陽子不敢置信的失聲喊道。

這完全顛覆了他之前幾百年的認知,因為在他的認知裡,雷電力量除了天地,隻有修道之人能夠掌握,而且也隻有極少數最為頂尖的那部分人能夠掌握,這種掌握也隻是粗糙的借用天地之力,並不能做到這麼細微這麼精細。

用雷電之力去照明,彆說是做了,以前都沒有人去想過,因為雷電是暴虐的,它不可能被控製的這麼精準。

可現在這些普通人居然做到了,做到了當年他們這些可以呼風喚雨的神仙人物都做不到的事情,而且這種能力還可以被所有普通人去使用,太不可思議了!

他突然理解了,之前李弘文說的末法時代可能末的是修道的法,但是興的是科技法這句話,如果科技真的能夠做到這些,那確實比他們這些修道之人的力量更強。

末法時代原來指的是法則變化嗎?末法消亡,新法興起?

他突然明白為什麼自己當年布置了那麼多東西,做了那麼長時間的準備,最終會功虧一簣了。

因為他以前理解的末法,都是指的修道之法在這個時代會沉寂,但是隻要熬過這一段末法時代,一切都可以重來,可真實情況是這個法被新法替代了,所以一切都在消亡,他布置的那些東西都被天地之力給破滅了。

就連最基礎的警示普通人進入的那個法陣都因為天地之力變得殘缺,那些威力更強大的法陣估計早就泯滅了吧。

也難怪自己會出現在一個土堆裡被人給挖出來,可能就是天地之力造成的。

“這個隻是電的最簡單的用途,我們用它做了更多的東西,比如說你們修道有沒有一個法術叫千裡傳音呀?

我們現在就可以做到這點,不隻是千裡,萬裡也可以通過它來進行對話,而且不久的將來還可以直接看到,就像兩個人麵對麵的在進行對話一樣。

而不隻是電力,我們還駕馭了更多的力量,這個不是一時半會兒能夠說明白的,以後有機會我可以慢慢的讓你去見到這些東西,讓你切身體會一下。”

對於凝陽子的反應,李弘文覺得正常,畢竟一個幾百年前的人突然見到這些科技類的東西,肯定會顛覆他的認知的。

“還有更多力量被普通人掌握?”

李弘文的話讓凝陽子更不好了,他以為能夠掌握雷電的力量已經是難之又難的事了,沒想到還有更多的力量被掌握。

“對啊,之前我告訴你的汽車,火車這都不是簡簡單單的能夠一下說明白的,還有火箭飛機,還有大炮,原子彈,這些東西每一樣都是以前沒有的,都是通過科技在這一兩百年之內發展起來的。”

點點頭,李弘文回道。

如果他猜測的沒錯的話,末法時代來臨的標誌,有可能就是人類開始發現火藥,開始發現蒸汽力量,隻是火藥被各種原因滯後了,但它就是科技力量出現的苗頭,之後蒸汽力量助推了一把,讓人類真正進入了科技時代。

而且這個時間節點好像與凝陽子他們說的末法開始出現,基本上能夠吻合上。

“這些東西是需要特殊的資質才能夠去學習嗎?跟修道一樣,不是絕頂天賦的資質,沒法學習這些最核心頂尖的東西。”

“不是這些知識是任何一個人都可以學習的,不過最核心最頂尖的東西隻有最厲害的人才能夠接觸到去研究學習,因為普通人看了也看不懂。

最基礎的東西人人可學,我晚上看的這些書就是這些東西的基礎,電力如何產生?如何運用?飛機是利用什麼原理起飛,火車是運用什麼原理跑起來,書裡都有說。

我學會這些東西後,願意在某一個領域深挖下去,就可以一步一步的去慢慢接近最頂尖的東西。”

“就沒有什麼限製嗎?所有人都可以學,所有人都可以學會?”

“要說限製,其實也有,就是高深的知識可能需要智力高一些,邏輯能力,記憶能力,這些能力更強一些,但是一個人如果願意下恒心去鑽研,隻要他的智力沒有特彆缺陷,都可以一路走下去,走到一個比較高深的地步。”

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