他開始分析農村孩子的心理，認為他們之所以會有問題，就是因為生活環境的局限和教育的缺失。
他覺得翠翠的任性和固執，都是老農民不會管教造成的。
“農村的孩子就是這樣，沒見過世麵，心裡容易出問題，你看翠翠，就是因為你沒好好管教，才變成現在這個樣子。”
祁同偉的話語中充滿了偏見。
老農民的臉色變得有些難看，他沒想到祁同偉會這麼說。
他想要反駁，但又不知道該說什麼。
他知道自己在教育孩子方麵可能確實有不足，但他也儘了自己最大的努力。
“祁領導，我承認我在教育孩子方麵可能做得不好，但是翠翠變成這樣，也不完全是我的錯，她在縣城裡經曆了很多事情，也受到了很多傷害。”老農民的聲音有些顫抖。
祁同偉卻不以為然，他覺得老農民在為自己找借口。
他開始講述自己的觀點，認為農村孩子應該更加努力地適應社會，而不是一味地任性和固執。
“農村孩子要想在這個社會上立足，就必須學會改變自己，不能總是活在自己的世界裡，要學會麵對現實，翠翠就是太任性了，不知道自己的行為會帶來什麼後果。”祁同偉的話語中充滿了教訓的意味。
老農民聽著祁同偉的話，心中充滿了委屈和無奈。
他知道祁同偉說的有一定的道理，但他也覺得祁同偉對農村孩子的偏見太深了。
他想要為農村孩子辯護，但又不知道該從何說起。
老農民心中的委屈和無奈如潮水般湧動，他開始懷疑祁同偉是否真的看不起農村人。
老農民回想著祁同偉說過的話和做過的事，越發覺得其中充滿了偏見。
在他看來，祁同偉的言行舉止都透露出一種高高在上的姿態，仿佛農村人在他眼中就是低一等的存在。
“難道他真的看不起我們農村人？不然為啥說出那些話，做出那些事呢？”
老農民在心裡暗自嘀咕。
他越想越覺得不對勁，看向祁同偉的眼神也變得複雜起來。
那眼神中既有懷疑，又有不滿，還有一絲不易察覺的憤怒。
而此時的祁同偉也敏銳地察覺到了老農民眼神的變化。
他立刻意識到，自己剛才的話可能讓老農民產生了誤解。
但他覺得自己並沒有錯，他隻是在客觀地分析問題而已。
他不明白老農民為什麼會有這樣的反應，心中也湧起一股莫名的煩躁。
“這家夥也真是太搞笑了，怎麼這麼敏感呢？”
祁同偉在心裡暗暗說道。
他覺得老農民有些不可理喻，自己明明是在為解決問題出謀劃策，卻被老農民誤解成看不起農村人。
他決定要和老農民好好解釋一下，消除這個誤會。
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