兩本《論語》擦著沈江霖的臉飛了出去，然而裡麵卻沒有人站出來打一聲招呼的，沈江霖走進一看，隻覺得這哪裡是學堂，比之菜市場都不如。
學堂裡麵沸反盈天，幾個半大小子追逐吵鬨，推推嚷嚷，還有稍微年長一點的，則是頭碰頭聚在一起，拿著一本畫冊子在津津有味地看著，甚至還有一個和沈江霖差不多大的孩子，直接跳到了書桌上，把書卷成一個圈握在手裡，手舞足蹈地說著過年時候的見聞，底下還有兩孩子急著叫道：“然後呢，到底打沒打？”
裡頭熱鬨的不成樣子，但就是沒有一個在讀書的。
沈江霖從原身記憶裡找到了自己的一張課桌，走了過去，有幾人看到了沈江霖，但也就眼神瞟了一眼就繼續做自己的事情去了，沒有人過來搭理他。
沈江霖在這個學堂裡有點格格不入。
論理，他應該是學堂眾學子裡麵身份最高的一個人，他的大哥沈江雲並沒有在學堂裡上過學，而是通過魏氏娘家人的關係，請了一個名師在教導著，沒有沈江雲，那沈江霖作為榮安侯府的庶子，自然比其他旁支來的要尊貴些許。
隻是原身性子孤僻木訥，人又很軸，看不太起周圍那些依附於榮安侯府而生的旁支，和誰都談不到一起去，在整個學堂裡，倒是一個朋友都沒有。
好在，可能那些孩子家裡也都有叮囑過，沒有人不開眼來欺負過原身，隻是原身在讀書一道上天賦平平，在這個學堂裡，仿佛是個隱形人般的存在，每天都是沉默著來沉默著走。
沈江霖打量了一下四周，除了周圍鬨哄哄的學子們，這個學堂其實就是三個房間打通的大開間，最前麵的牆上頭掛著孔聖人的畫像，畫像下置放一條長案，上麵有香爐供奉。
香案前方又是一張四方書桌，上麵擺著一些書籍，同時還有一把長長的戒尺，書桌後頭是一張圈椅，顯然是給先生坐的。
如今學堂裡的學生基本上都快到齊了，書桌是按照六張一橫排往後排去，可能是因為沈江霖身份的原因，安排的座位倒是就在正中間最前頭，五十八個學生，大部分年齡都在八歲到十二歲之間，最年長的也不過十五、六歲。
來這裡求學的孩子，基本上都是和沈家沾親帶故的，有些人家是為了讓孩子學幾個字，至少契約文書要會看，以後就是做些小買賣，也不至於就被人給騙了，當然，頂頂重要的還是學堂裡會包一餐飯，俗話說，半大小子，吃窮老子，也算給家裡節省了口糧了。
故而到了年紀的沈氏子弟，還是都會到學堂裡學幾年的。
還有些人，則是真心想讓孩子試試，能不能讀出來，如今這世道，“萬般皆下品，惟有讀書高”，萬一能讀出來了，那不就是一步登天麼？
所以這裡算是沈家孩子們的一次初篩，能篩選出來的，後麵就會另擇名師教導，篩選不出來的，那就在學堂裡且混個三四年功夫，等長成大人樣了，就出去做事去了。
沈江霖不是很能理解沈家當家人是怎麼想的，要讓原身也在族學中一起讀書。是要讓自家孩子起帶頭作用？還是認為原身不是那塊料子，所以乾脆破罐破摔？
彆的尚且不論，這樣的讀書環境，這樣的師資力量，沈家雖然已經在走下坡路了，但是好歹瘦死的駱駝比馬大，這點在孩子教育上的投入都舍不得了？
這十幾年來，沈氏族學裡走的最遠的人也不過是止步秀才功名，想要再進一步成為舉人，至今一個也沒有。
人才凋敝，治學不嚴，想來是沈家敗落的另一重原因。
沈江霖記得，馬上要來的先生姓張，已經要五十多歲光景了，來沈家族學坐館八年了，一年拿沈家五十兩銀子，住就住在書堂後頭的小宅子裡，包一日三餐，管著手底下這麼多孩子。
隻是這位張先生是個老學究，天天掉書袋子，隻讓這些孩子們死記硬背，隻要不皮到他跟前，張先生也不管，隻按照自己的進度教書，講過就算完事了。
萬一鬨得太過，吵到張先生教書了，那他可就直接拿出戒尺狠狠打手心的，好幾次將兩個皮猴的手心都打爛了，嚇得沒人敢在張先生麵前造次。
所以當大家一聽到有人說到上課的時辰了，所有人都安靜了下來，快速奔到自己的座位上，打開課本，裝模作樣地看了起來。
隻是等了一刻鐘了，還不見人來，有些人就開始朝著窗外張望，有些人開始竊竊私語起來。
沈江霖低頭翻開書本，饒有興致地看起了《大學》，很久沒看這些儒家經典了，如今再次回味，心境發生了變化，也彆有一番風味。
沈江霖撐著下巴看書，忽然感覺到身邊嘈雜之聲一收，抬眼看去，就見到一個二十歲樣子的年輕人穿著一身儒服棉袍、戴著四方頭巾走了進來。
夾雜著一身的寒氣進屋，穿的棉袍也有些舊了，但是掩蓋不住此人的風度，器宇軒昂，麵目闊朗。
但他顯然不是張夫子。
“諸位，張先生身子抱恙，讓我過來給他替幾天的課。”
來人言簡意賅地做了自我介紹，他姓孟，大家可以喚他孟先生，也是秀才出身，過來這裡教授一些剛剛開過蒙的孩子，自然不在話下。
底下學子一聽隻是臨時來替幾天的先生，尤其是新來的先生瞧著年輕的很，頓時心思就活泛起來了，大家互相擠眉弄眼的，很是不老實。
孟昭就當沒看到似的，隻管按照張先生的進度繼續往下講。
這批學子剛剛學過“三百千”，這裡麵已經淘汰掉了一批人出去，那些隻想學幾個字，或者是年齡大了要出去做事的，都已經離開學堂了，剩下的是家中望子成龍或者是有幾分天份的孩子仍在學。
張先生交代孟昭，從四書開始講起。