陸清羽從校長辦公室走出來後，先去了一趟範老師的辦公室。
這會兒張老師正在和範老師說著班裡的學習情況，就看到陸清羽走了進來。
“清羽，有什麼事情嗎？”張老師看到自己的得意門生進來，剛才高八度的嗓門這會兒也不自覺的收聲了。
“剛才我去了一趟校長辦公室，和校長說以後有老師想旁聽可以去我們班。”
張老師和範老師都經曆過學校的施壓和老師們的排擠，陸清羽這麼一說就瞬間明白了他的意思。
“嗯，可以，我們上課隨時都可以，正好也讓他們看看大家的差距，彆什麼都想要，也得看能不能跟上。”張老師有些負氣的說。
陸清羽這會兒的知識儲備根本不是大家能想象的到的，尤其他師從程賀磊教授，所做的課題和研究他有的時候都看不懂，更彆說這些學生了。
“嗯，我覺得有時候用事實說話比較好，既然大家都想旁聽，那就來吧。反正，也就是一個月的時間了。”
範老師和張老師聽到後都點了點頭。
他們把這群孩子送走了，留下他們……
想到這裡，兩位老師心裡也一陣難受。
“您二位最近好好的備案，校長也表示近期會不定時的旁聽。”
陸清羽說完這句話後，就和二人點了點頭，然後出了教室門。
“老範，你說清羽他這是……”
範老師這會兒坐在自己的位置上已經紅了眼眶了，她不像張老師那麼遲鈍，結合之前陸清羽之前說話的，她已經明白這孩子給他們都做好了安排。
“老張，咱們這輩子交了這麼個學生值了！”
張老師這會兒也回過味兒來，“清羽這是怕他們畢業了咱們尷尬，提前給咱們鋪路了？”
範老師聽到老搭檔的話，流著淚點了點頭。
“他應該是這個意思，他們畢業以後咱們都挺尷尬的，最近老師們旁聽後，校長肯定明白了咱們的教學水平，應該以後會著重帶畢業班了。他這是不放心咱們啊！”
“這孩子啊……”
張老師有些感歎的看著窗外，陸清羽明明是一副看起來清清冷冷的樣子，卻有著一顆火熱且善良的心。
於是，上午第三節課下課鈴聲響起後，同學們還沒來得及完全反應過來，那原本空曠的教室最後麵，便如同被施了魔法一般，迅速地擠擠挨挨地坐滿了形形色色的老師們。
“嘿，李老師，您不是一直教授政治這門學科的嗎？今兒個咋也跑來蹭起語文課啦？”旁邊正襟危坐的那位高三語文老師，眼中閃過一絲疑惑，忍不住開口詢問道。
隻見李老師微微一笑，神情自若，絲毫沒有因為自己的“越界”而感到尷尬。
她輕抬眼眸，緩緩說道：“怎麼就不行呢，我以前可是也教過語文的呀，就是單純想來聽聽，看看如今的語文教學和過去相比到底有哪些不同之處。”
說罷，便安穩地坐在那裡，仿佛已然將這裡當作了自己的課堂。
而這樣的場景，並非僅僅局限於這一處，在其他老師之間也在上演著。
這些平日裡忙碌於各自教學領域的老師們，對這個特彆的班級可是惦記已久了，心中一直懷揣著想要一探究竟的渴望。
如今，終於等到了這個難得的機會，班級“開放”了，他們自然不會錯過，一個個都像是發現了寶藏似的，紛紛趕來蹭課，那股子熱情勁兒，仿佛要把整個教室都填滿似的。
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