“鄉野小……”陳伯啟又聽費明稱呼他為兄弟，正想出言嘲諷，但話還沒說完，突然想起之前罵費明時，無緣無故地被許思寧隔空扇了一巴掌，立馬改口，說道：“小朋友，我年長於你，你須稱呼我為兄長，而非兄弟。”
旁人聽後，知道這傻大個書生，還沒反應過來費明是在罵他，出言提醒道：“我說陳兄，這小孩沒有喊錯，他喊的就是你的兄弟，而非是你。”說完，忍不住又笑了起來。
陳伯啟還是沒明白對方的意思，便聽費明說道：“陳伯啟兄長，所言甚是，先莫要管他人了，快快告知於我，‘格物’一題兩問，是否真的是我答錯了，為何所有人在聽到我的答案之後都大笑不止？”
陳伯啟被費明的詢問拉回了正題，他居高臨下，頗有些好為人師的感覺看著費明，說道：“兩個鐵球，自然是重者先於輕者落地。”
“為何？”
陳伯啟自信滿滿的說道：“重者自然沉，沉的東西，自然比輕的東西落地速度要快。”
眾人聽後紛紛稱是。
費明思考了一下，不放心，又問道：“還有沒有彆的道理？”
楊淑萍離得費明也近，看費明皺著眉頭，走近了些，說道：“小石頭，怎麼這麼明顯的事情看不出來呢？這就好像是石塊和羽毛，石頭重，自然是先落地，羽毛輕，隻會漂浮在空中，慢慢地落地。這些就連三歲小孩也知道。你這麼聰明，怎會不知？”
費明沒聽出楊淑萍話語裡的嘲諷，他之前的精力也沒放在這邊，和張小萱一樣，以為楊淑萍是支持他的，於是，真誠地問道：“楊姐姐，難道，你們都沒聽說過空氣麼？”
楊淑萍想了一下，說道：“你說的就是類似於仙人們修真時，天地之間和體內孕育出的靈氣麼？”
“大概是吧。”費明不清楚楊淑萍所說的天地靈氣是什麼，但他肯定了一件事，就是這個世界上的大多數人，應該是都還不知道，有空氣這麼一種物質的，再結合前麵他們的回答，心中也便有了數。為了能讓對麵和他對賭的考生們聽到，費明提高了一點嗓音，說道：“天地之間，除肉眼可見的山川河流，亦有一種無形之物；此物名為空氣，為萬物所生，如天地靈氣一般，無色無味無形，你我置於其中，便如魚蝦之於汪洋。”
楊淑萍不信，說道：“小石頭，你是說咱們之間，有你所說的這個空氣，就像海裡的魚蝦之間有水？那這和石塊與羽毛有什麼關係？”
費明點了點頭，繼續說道：“石塊投擲於江河，不久便可沒入其中，巨輪遠重於石塊，卻可在江河湖海之上乘風千裡。是和解？”
楊淑萍有些遲疑，說道：“是浮力不同麼？可這與石塊先於羽毛落地，又有何關係？難道……”
費明笑道：“正是如此，楊姐姐聰明，水對不同的東西都有浮力，船舶浮力大，可航行其上；魚蝦浮力小，可遊於其中；砂石浮力最弱，便沉於其底。同樣的，空氣也有浮力，雲雨才可懸浮於天際，鳥兒才能自由翱翔。”
“那太陽呢？也是因為空氣的浮力麼？”張小萱忍不住地問道。
費明則是搖了搖頭，說道：“太陽月亮和星星，那是另外一回事兒。與空氣浮力無關。”
“儘皆胡扯！”盧世勳還是忍不住了，打斷了費明的話。
他本想直接宣布費明此科零分，好儘快將其趕出去。卻被許思寧一把攔住，說道：“雙方對賭，正在論辯‘格物’科第二道題目，你我作為裁判，不好輕易插嘴。”
盧世勳還想爭辯，卻聽到許思寧的傳音：“閉嘴，好好地聽著！”
盧世勳也傳音道：“這都擺明了的，一開始錯了，後麵再怎麼辯也是錯的。”
許思寧並沒有解釋，隻是傳音道：“這三十三年，你在瀚林書院都學了些什麼，要你閉嘴，是為你好！小心在這些小輩麵前丟了顏麵。”
費明聽到了盧世勳和許思寧明麵上的話，並不知道他倆私下的傳音。他疑惑盧世勳為何說他胡扯，便問道：“仙尊，不知學生錯在哪裡了？”
盧世勳還是挺在意許思寧的警告的，但費明都指名道姓地問他了，他又不好裝作聽不到，於是，板起麵孔，說道：“要你在這裡回答‘格物’這一科‘兩個鐵球’的問題，你在這裡又扯石頭，又扯羽毛的，後麵又說道什麼江河湖海，魚蝦螃蟹，還有那個什麼狗屁的空氣。還有一點正題沒有了？”
陳伯啟在一旁附和道：“仙尊說的沒錯，你這小孩，莫要在這裡耽誤時間了。仙尊你快判他此題全錯吧。”
費明前麵聽盧世勳說的，還沒覺得什麼，但後麵說到空氣，發現他對空氣的存在並不認知，便明白了，原來他也和其他考生一樣，並不了解這個世界的構成，因此才認為“兩個鐵球，大的先於小的落地”。有了這個推斷之後，費明更加的篤定，自己原來的理論沒有錯。於是，他先恭敬的向兩位仙人道了個歉，然後，將自己用一個假想的“無形之線”，將兩個鐵球綁起來的那個“思想實驗”，講述給了眾人。
這個思想實驗並不複雜，隻是用一根“無形之線”，將兩個鐵球以整體合力的角度，和個體相互反作用力的角度，證明了“大鐵球先落地”，或者“小鐵球先落地”的兩種說法，都是錯誤的。既然這兩種說法都是錯誤的，那便就隻剩下了一種可能——“兩個鐵球同時落地”。
盧世勳聽明白了，他暗中長舒了一口氣，還好聽老婆的話，沒有當眾反駁費明，否則真就丟人丟到四萬裡之外的崇安京去了。
楊淑萍聽明白了，悔恨剛才還站出來指點費明，悔恨當初還暗自嘲笑張小萱。
張小萱聽明白了，她之前答題的時候，全都是靠回憶費明在平鄰村和小朋友們一起玩耍時，隨口講解的東西，但真正理解，還是通過費明剛才的解說。
絕大部分的考生也都聽明白了，他們之中，已經有不少人，默默地摸出了五個靈幣，無論最後和費明賭約誰勝誰負，單憑費明剛才的解釋，他們也是心服口服的。
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