事情就是這樣的,如果沒有人提供任何說法,大家或許還會往彆的地方去做猜想,哪怕是多找找多尋尋也可以。
說不定是自己放錯了地方,或者是彆有用心的人故意引導呢?
往往就是,一旦有人提供了某些信息,人們就會先入為主的進行確定。
類似這樣的事情,隻要真正的調查一下,就會水落石出。
事情發生以後,剛開始,老師和所有人一樣,都以為是媽媽撿了那個橡皮擦,但是搜查過之後,確定媽媽身上根本就沒有那塊橡皮擦。
老師說:“既然要搜查,那就全部都搜一遍吧,免的冤枉好人。”
老師這話一出口,有些人的心裡可就慌了,趁著大家都在忙著自查的時候,隻聽“嗖”的一聲輕微的響動,有個東西飛出了教室。
媽媽上學那會隻有鉛筆,能用的起鉛筆的也就隻有那麼幾個,能用的起橡皮擦的更是少之又少。
因此,那時候的一塊橡皮擦可以換一本作業本,可見有多珍貴。
隻聽“啪”的一聲響過,所有人都停下了手中的動作。
“什麼聲音?”
“好像是門外啊!”
有眼尖的學生已經看見了門外的東西。
“咦,那裡有個東西哦!”
老師也聞聲停下了搜查的動作,順聲走出了教室。
“是我的橡皮擦。”
丟橡皮檫的學生第一時間衝出了教室。
隻見地上四四方方一塊漂亮的橡皮擦安安靜靜的躺在那裡。
“建生,你確定這就是你的那塊橡皮擦嗎?”
老師即刻出聲詢問。
“是的,老師,這塊橡皮擦是我爸爸托朋友從城裡帶回來的,獨一無二。”
“是誰扔出去的?”
老師怒了。
“立馬給我站出來。”
“聽見沒有,立馬站出來。”
老師連喊兩聲無人應答,所有人都互相看著彼此,做著無聲的交流。
你說這老師傻不傻,東西都扔出去了,又沒人看的見,誰會傻乎乎的站出去呢?
嗨!還真有,不過,扔出去的人也不傻,他也來了個大甩鍋,直接砸懵了所有人。
“老,老師,老師是我扔的。”
隻見她們班最傻,學習最不好,但家裡最有錢的小醜,捏捏糯糯的站了出來,還邊哭邊說。
“小醜——,你家也不缺錢啊,撿了東西為啥不上交?”
老師語氣拉的長長的,咬牙切齒的問。
“老,老,老老,老師……”
小醜家裡有錢,但是沒有子孫命,全家就生了一個小醜,還有蠢又傻又結巴。
這一激動,結巴的就更厲害了。
“老老老老老師,給給給給給的。”
啥?
有的聽不明白,有的可是聽明白了。
老師給的。
這烏龍鬨大了。
老師被整懵逼了,一懵逼結果也結巴了。
“我,我,我,你你你,你說啥,我,給,你,的……。”
老師氣的用手指著小醜顫抖的說。
小醜因為說話不利索,怕說多了被人笑話,索性就不說話了,直一個勁的狂點頭。
全班同學直接都石化了。
接著一起伸出了手指著老師,集體結巴了。
“老,老,老老師,原來是是是是你………”
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