初一的第二個學期，我們的數學老師換了一個女老師。
女數學老師講課比較囉嗦，一節課講下來，本來還有點眉目的課程，硬是被她講成了一塌糊塗。
第二個學期我的數學就開始呈直線下降趨勢，不知道是我的思維跟不上老師的節奏，還是老師的授課模式和我的思維不在一個檔次。
總之，新學年的第一個期中測試，我的數學隻考了五十多分，都沒有及格。
我認為是自己太粗心了，老師則認為我是太驕傲了。
從那之後，不管我第一個提交作業，還是最後一個提交作業，數學老師總是最後一個給我批改，這讓平時總是第一個完成作業的我心裡很不舒服，認為是老師在故意刁難我。
這一天，老師批改完了所有作業，唯獨沒有看見我的作業。
“牛妞，牛妞，你的作業呢，全班就你還沒有交作業呢！”
我坐在自己的座位上佯裝沒有聽見，依然我行我素。
“牛妞，把你的作業交上來。”
老師一臉的憤怒，並且用教鞭狠狠的拍打著講課桌。
我脖子一梗，和老師杠上了：“不用給我批改了，反正你也不願意給我批改，我自己批改好了。”
我賭著氣說，一臉的委屈。
老師真的很生氣了，刻意的提高了聲音問：“牛妞，你到底交不交作業？”
我氣哼哼的想著很快：反正我第一個交作業，你是最後一個給我批改，最後一個交作業也是最後一個給我批改，不交也罷。
嘴上卻說：“不交怎樣？”
老師說，“不交就去找你爸爸。”
我一聽這話立馬就慫了。
在爸爸那裡我一貫就是乖乖女的形象，要是讓老師去找我爸爸，那我的形象不就被毀了嗎？
想到這裡，我就隻好拿了自己的作業一下子就摔在了老師的講台上。
我確定，當時，的確是把作業甩上去的。
完了，也不管老師會如何想，我就自個下了講台，回到自己的座位上，趴著就哭開了。
哽哽咽咽，哭了好久。
我記得當時，我哭的時候，老師就在講台上數落我。
平時總是吵吵嚷嚷的教室，那一天出奇的安靜。
那時候，我也不知道是咋了，就和老師杠上了，還是生平第一次這樣做。
從那之後，數學老師上課，我就不再用心聽講了，即便這樣也不影響我按時交作業。
不聽老師講課了，我的數學反而學的更好了。
這是因為，我後來發現老師翻來覆去講的都是書上的那幾道例題。
有了大哥在小學的時候給我打開的數學思維，我平時就算是隻看例題也能把作業完成好。
倒是數學老師，經過我那一次鬨騰之後，對我反而上心了，隻要是批改作業，就先找我的作業，每次都是第一時間給我改作業。
這還不算，星期天她還把我叫到她的辦公室，讓我幫著她給其他同學批改作業。
我們的數學老師當時也還沒有結婚，星期天有時候都不回家。
到時我，星期天爸爸回家了就要一個人做飯吃，這時候，如果我幫助數學老師批改作業的話，星期天還能混口飯吃。
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