現在說話,還有點漏風,經常被同學們嘲笑,但是女孩子很聰明,記憶力驚人,背書根本就不用追,讀幾遍就背下來了。
所以,女孩彆看有殘疾,因為聰明,也懂事,還是很討人喜歡的。
尤其是她的四個哥哥更是往死裡寵,隻要是他們力所能及的都會滿足女孩。
兔唇女孩名叫陳建華,是養父母給她起的名字,姓也是隨了養父的。
她的親生父母估計是生下她,看她身有殘疾無力給她治病才把她一起的吧,據說當時,見到她的的是這個村子裡一個外出經商的男子。
男子回家的途中聽見路邊有嬰兒啼哭,就停下來觀看,之後在一片草叢裡找到了她。
剛出生的孩子,眼還沒有睜開,繈褓裡放著五百元錢和一封信。
大意就是說,孩子身有殘疾,家裡女兒成群,無力撫養,盼望好心人幫忙撫養。
可惜的是撿她的那個人家裡根本就不缺女兒。
於是,女孩就被送到了她的養父母家裡,大概是物以稀為貴吧,這個明顯陽盛陰衰的家庭愉快的接納了女孩。
從此後,在養父母及幾個兄長的嗬護下,女孩健康的成長了起來,我見到她的時候,已經是七歲的一年級小學生了。
由於說話不清楚,她經常被彆的孩子奚落,導致於性格有點孤僻,為了改變這個現狀,我特意找女孩談過話,肯定了她的聰明,給予了她一定的支持。
之後我還組織了一個找優點和缺點的活動,通過這個活動讓孩子們互相尋找自己身上的優缺點,最後告訴他們:每個人身上都有優缺點,但是,先天的缺憾是無法彌補的,也不足為慮,我們可以發揚自身的優點,這樣的人生同樣可以活出不一樣的精彩。
之後,我還特彆的給大家講了幾個有缺憾的而震驚中外的偉人的故事,並且再一次肯定了兔唇女孩身上的閃光點。
最後,讓孩子們自己向兔唇女孩道歉,從思想上糾正孩子們對女孩的偏見。
我清楚的記得那一天,兔唇女孩眼睛裡流露出的孺慕之情。
從那之後,女孩不再自卑孤單,孩子們都向她伸出了友愛之手。
“建華,對不起,我不該看不起你,以後我們做好朋友吧。”
“建華,我不該嘲笑你,那不是你的錯,是我不懂得尊重你,你原諒我好不好?”
……
建華稚嫩的小臉上第一次露出了開心的笑,隻是,這笑中還含著熱淚。
我能很明顯的感覺到她身上散發出來的那種快樂,這是一個孤獨久了的人才能體會到的獨特的快感。
我看著孩子們之間互相友愛的場景,心裡有一種彆樣的情緒在悄然的生根發芽。
和孩子們相處了一段時間,我感覺自己好像又回到了校園裡,每天都哼著小曲開開心心的往學校走。
放學了,再哼著小曲往家裡走,內心深處有著說不出的快樂。
從我家到學校有著大片的農田,我每天都要穿過農田的小路才能到達學校。
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