“我家的孩子調皮時，我也會適當地懲戒。”
“關鍵是懲戒的方式要正確，讓孩子感到疼痛並認識到錯誤，能夠聽話就達到了目的。”
“但是像劉海中那樣，過度暴力地對待孩子，則完全不同，我也親眼看到了劉光天身上的傷，著實讓人揪心。”
“對此，我要給劉海中嚴肅的提醒，希望你能重視教育方法。”
王主任私下強調道。
家庭暴力無論是早年的五十年代還是後來的繁榮時期，都是個極為棘手的社會問題，很難妥善解決。
“好了，現在我以社區代表的身份，來進行一場關於公共安全的宣傳教育。”
“對於你們院裡的一些事務……”
王主任對易中海三人的工作感到相當不滿意。
近來，四合院內接生許多事情：
許家偷牛小草的衣服；
劉光天涉嫌錢財，被發配到大西北勞動改造，且在途中逃逸。
這些問題頻發說明三位管理乾部的工作成效不足，雖然沒有顯著政績但也付出了辛苦勞動。
因此暫時不便直接解除他們的職務。
會議前，他專門與三位管理者進行了溝通，給予他們最後的觀察期限，
若今後再有不儘如人意之處，則堅決更換人選。
有時麵對孩子的情緒失控，講道理無法解決問題，適當使用體力懲戒似乎是不可避免的，但是這種做法是否仍然適用呢？這個問題引發了人們的思考。
“巡捕先生們還有事，這事兒我來跟你們解釋吧。”
王主任搶著說。
兩名巡捕隨即離去。
“我接下來要說的隻代表我的個人觀點，並非官方回複，權當我們是街坊鄰居間的隨意聊天。”
“事實上，適度的體罰並不違法。”
“比如我自己的孩子，偶爾頑皮不聽管教，我也會輕教訓一番。”
“重要的是分寸。讓孩子體驗到痛楚，認識錯誤，回歸聽話的狀態，這就達到了目的。”
“但是，像劉海中那樣近乎殘害的暴力，卻是絕不可取的。我親眼見到劉光天身上的累累傷痕，當時真的被嚇住了。”
“劉海中，我要對你進行嚴重警告，希望你能反省並調整自己的教育方法。”這是王主任私下裡的建議。
家庭暴力這個話題，無論在過去的六七十年代，抑或是後續的富饒歲月，都始終是一個十分棘手的問題。
極其難解。