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第一百零九章換一個角度看問題
李承乾已經活過兩世,卻從未想過知識原來也可以這樣有趣,也從未想過,那些看似簡單的現象與事物中,竟然可以包含這麼多的變化與規則。
記得第一世的時候,他曾問過夫子一個問題蝙蝠為什麼可以在漆黑的大殿中飛翔,而不會撞上牆壁和梁柱,他曾經命侍從抓到過幾隻蝙蝠來觀察,發現這些蝙蝠的眼睛幾乎都隻有一條細縫,不管怎麼看,都不像是能擁有夜間視物的好視力的樣子,倒是一對耳朵大得出奇。
夫子當時是怎麼回答的,時間太久,有些記不清了,隻記得當時夫子好像說了一大堆的道理,最後得出的結論居然是他身為太子,關心的應該是天下大事,黎民蒼生,而不應該將精力浪費在這些無聊的問題上。
李承乾當時也並沒有想太多,他甚至覺得夫子說得有理,自己身為太子,確實不該為這些奇怪的問題而分心,但這個疑問卻一直留在他的心中,隨著年紀的長大,當他漸漸學會了思考和質疑,便越發的覺得,夫子當時之所以會那樣的回答,恐怕真正的原因,是因為他自己其實也不知道這個答案。
也對,成天隻會把聖人之言掛在嘴邊,好像離了聖人就連話都不會說的夫子,怎麼可能會去研究和思考蝙蝠是如何識彆障礙的這種問題而且研究這種問題,似乎也真的沒有什麼意義
但是,在這本物理書中,他卻發現,竟然還真有人去研究這種沒用的學問,而且,似乎還真的找到了答案原來蝙蝠並不是靠眼睛來識彆障礙,而是靠聲音,它們竟然可以憑借著一種特殊的聲波的回蕩來識彆自己前方是否有障礙阻攔,這種聲波的識彆精度,甚至可以精確到能幫助它們在夜空中精確的鎖定和捕捉那些飛蟲。
難怪蝙蝠的眼睛會那麼小,耳朵卻會那樣的大,世間竟會有如此神奇的生物,雖然還是不明白研究這樣的學問有什麼用處,但通過這樣同一個問題,不同的答案的對比,李承乾卻是意識到,原來天地萬物,竟然還可以用這樣的角度去觀察的不需要引用煌煌的聖人之言,也不需要去思考這些現象和事物包含著怎樣的隱喻與道理,隻需要以最真實的角度和態度去觀察它們,解析它們,了解它們。
“高明,怎麼這麼晚了還在看書”
就在李承乾看書看得入神之時,熟悉的聲音從身後傳來,那話語中透出的關切,卻是讓他本已死寂的心,卻又猛的一跳。
回過身來,李承乾強壓著心中翻湧的情緒,平靜的向李二施禮“兒臣看書看得入神,不知父皇駕到,未曾迎駕,還願恕罪。”
李二笑了笑,說道“吾兒能如此用功讀書,為父欣喜都來不及,又怎會怪罪這不是在朝堂和外臣麵前,隻有我父子二人,吾兒不必如此拘禮。”
說著,走到書桌前,看了看桌上的書,雖不是他所想的聖賢經典,但好歹也是一門學問,遂滿意的點了點頭“讀書固然需要用功,但也不可操之過急,還是要注意身體。”
李承乾此時也已經穩定下情緒,恭敬的應道“謝父皇關心,孩兒會注意的。”
看了一眼桌上的物理課本,李二又叮囑道“這物理之學,確實是一門玄妙的學問,便是朕每每觀之,也能有所得,但這門學問卻是偏向於術,於治國治民並無太大助益,你有興趣,學學尚可,卻不可沉迷其中,更不可耽誤了經史的課業,明白嗎”
本是隨口的一句勸誡,卻不想反倒激起了李承乾心中的怨氣治國治民我倒是想治來著,可你給我治嗎而且那些聖人之言的大道理,聽起來是句句在理,字字珠璣,偏偏就是用到實處時,卻是半點作用都沒有,這樣的學問學來又有何用
當然,心中雖然滿是悲憤,可李承乾怎麼說也是三世為人,倒不至於連這點城府和定力都沒有,略作沉默之後,卻是拱手行禮說道“父皇,兒臣有一請求,還望父皇恩準”
李二倒是沒有多想,事實上他做夢也不可能會想得到,自己這個才十歲的兒子心中,竟會藏著這般深的心事,聽兒子相求,也就隨口應道“哦說來聽聽,是何請求”
李承乾恭聲說道“兒臣懇請父皇恩準,能讓白鹿伯來做兒臣的太傅。”
聽到這話,李二頓時深深的皺起了眉頭,輕斥道“胡鬨,你難道沒聽朕剛才的話白鹿伯的這些學問,雖然有用,但那隻是術道,這不是你身為太子之人該學的。”
出乎意料,李承乾卻是並沒有就此退縮放棄,反倒堅持的說道“父皇容稟,兒臣想拜白鹿伯為師,並非隻是為這物理之學。這幾日來,兒臣詳細的了解了他自出現以來的種種行為舉止,越是了解,越是深感此人之才學能力深不可測,最為難得的是,他的學問並不像一般的夫子那樣隻會空洞之言,而是都能學以致用。兒臣認為,作為大唐的太子,這聖人經史之書固然要學,但卻不能隻讀死書,最重要的,還是要有這學以致用的能力,能學會以這些知識來解決實際的問題,故而才有此等想法,還望父皇成全。”
聽到這番話,李二是真的驚了。
本以為李承乾想拜胡迭為師,隻是被物理的知識吸引,畢竟對於一個十歲的孩子而言,新奇的物理知識怎麼都比那些煌煌大道的聖人之言更有趣,臨時起意,會產生拜師的想法也就不足為奇了,卻沒想到李承乾竟會說出這樣一番道理,且不說這些道理是否正確,單單是這種思考的過程,明顯就已經超出了一個十歲孩子應有的見識水平。
想了想,李二看著李承乾,認真的問道“這些話,是誰教你的”
李承乾搖了搖頭,正色答道“沒有人教過兒臣,恰恰相反,在兒臣麵前,幾位太傅對白鹿伯皆是多有詆毀,然兒臣反複思考,這白鹿伯的所作所為,雖多有其特立獨行之處,但最終的結果,卻都是有益於大唐,有益於百姓,而且不管多難的事情,到了他的手中,似乎都會變得很簡單,這種舉重若輕的能力,兒臣若能學得一二,想來,於將來的治國治民,也是會大有好處的。”
說實話,有那麼一瞬間,李二還真的有些動心了,畢竟他也是清楚胡迭的底細的,更清楚的知道胡迭那一身才學知識是何等的珍貴,可是想了想,卻還是覺得有些不妥。
“高明你能有這般想法,也算是用了心的,這很好,隻是胡迭此人,要說他的才學,自然是不差的,可他的年紀和資曆終究還是太淺,太子太傅一職,事關重大,朕已經為你物色好了一位最合適的老臣,他的學問並不比白鹿伯差,而且他為官多年,由他來教導你,朕才能放心。”
沉默了數秒,李承乾突然問道“父親所說的,可是李綱”
李二聞言奇道“你如何會知道的哦,定是你母後與你說起過,不錯,正是李綱,他本為當世之大儒,又以曆隋唐兩朝,曾當過兩任太子的太傅,要論教導太子,朕想,世間恐怕也沒有誰能比他更有經驗了。”
李承乾聞言不禁苦笑果然,三世重生,就算有些事變了,可有些事情,卻始終不會改變的。
要說這李綱,也算是給他當過兩世的太傅了,此人能被稱為當世之大儒,學問自然是不差的,能把官當得這麼大,而且曆經隋唐兩朝都能深受重用,其做官處事的能力也是有的,可是,給他當過兩世弟子的李承乾卻比誰都清楚,這個人最大的問題就是隻會紙上談兵,而且為人迂腐,若是在國子監裡去當個教授,自然是不在話下,或是給一般的皇子當個老師,也能勝任有餘,可唯獨給太子當老師,這根本就不是他能勝任的說白了,這個人他根本就不懂教授一個帝國的繼承人與教授一般的學生有什麼不同,他的那些學問和經驗,都沒有脫離過書本,更不能結合實際,所以在第一世的時候,過於輕信他的李承乾才會被他坑得那麼慘,弄得第二世為人之時,就再也不聽他說的半個字,把個師徒的關係搞得要多僵有多僵。
當然,說是這麼說,李承乾也知道,他對李綱的這些認識看法,就算說得再怎麼真切,李二恐怕也是不會信的,不過,他也實在是受夠了這個名不副實的太傅的苦,為了這一世能活得清靜些,卻是不得不劍走偏鋒,冒險一回了。
想了想,李承乾故意麵帶遲疑著問道“父皇說這李綱曾經教過兩任太子,卻不知這兩任太子都是何人”
李二隨口答道“那是前隋的楊勇和楊廣。”
李承乾聞言卻是駭然變色,驚道“如此來說,他教過的太子,豈不是一個被廢,一個成了亡國之君父皇現在又讓他來教導兒臣,這”新電腦版大家收藏後就在新打開,老最近已經老打不開,以後老會打不開的,請牢記:網,免費最快更新無防盜無防盜請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀
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