徐加文的心直往下沉，臉上羞愧如火燒，但他還抱有最後一絲希望，那就是仇笑天還沒發表意見。
“大家的觀察都很到位，回答的也很好。”仇笑天一開口，堂下一片安靜。
“下麵我來總結一下”
有人雙手托腮凝神細聽，有人提筆一絲不苟地做著筆記。
“我之所以會在美術課上，穿插講解一些經典的攝影作品，其原因就在於，攝影作品能夠像畫作一樣，通過創作者的妙手，去展現作品的神韻，這種神韻是我們要表達、要展現的東西”
仇笑天的聲音洪亮，充滿激情。
“徐加文的這組照片，我想隻要給你們一個相機，大家都可以拍攝出來。”
“因為這是一組再普通不過的照片，它通過人的視角表現出一隻泰迪狗的可愛一麵，這很容易辦到。”仇笑天聳聳肩道。
“當然，光線運用和構圖方麵，還存在明顯的不足”
“而這隻貓的作品，”仇笑天聲音低沉充滿磁性，“它的難得之處就在於，創作者通過巧妙的手法和手段，將貓本身的情緒和想法，展現出來讓我們每個人都能輕易地讀懂這隻貓的心理活動，進而喜歡上它。”
“這就是它的靈魂所在”
“我想如果一定要說這兩份作品的差異，那麼這一份隻是照片，而這一份才能稱得上作品”
仇笑天舉起泰迪照片續道“如果一定把它當作作品的話，那麼它隻能是一份失敗的作品，簡直就是bushit一無是處”
一錘定音，仇笑天的結論向來是愛憎分明
好就是好，不好就是不好。
徐加文的臉色頓時掛不住了，兩頰羞臊得紅到脖子根上，整個人就差直接鑽到桌子底下去了。
仇笑天走到他桌前，將泰迪狗的照片扔在桌上道“這是你拍的作品”
“不不是我拍的，”徐加文連連擺手，這時候哪敢承認，情急之下，指著同桌陳永利道“是他拍的”
陳永利剛想分辨，冷不防桌下的腳麵上傳來一陣鑽心的疼痛。
“好好吧，是我拍的。”陳永利看到徐加文的眼神，支支吾吾地承認道。
“模仿創作不是不可以。但是沒那金鋼鑽，彆攬瓷器活，否則就成東施效顰，徒惹笑話了”仇笑天意有所指地道。
課堂上響起一陣哄笑。
下課後，籃球場一角。
陳永利凸著倆隻金魚眼，質問道“文哥，今天這事你也忒不地道了吧昨天剛陪你打了場架，挨了次訓，今天又讓我背鍋你說你追個女孩，怎麼頻頻讓我跟著遭罪呢我招誰惹誰了”
“行了行了”徐加文不耐地道“不就是丟個人嗎多大點事以後你還想不想抄作業、抄答案”
“好好好當我沒說。”陳永利成績不好，每次都指望著抄徐加文的作業。
所以徐加文一提起這事，就拿住了他的軟肋，他馬上就沒了脾氣。
當天晚上，高二三班的事情，便傳到了吳濤的耳裡。
吳濤失笑之餘，琢磨著道“徐加文這是把我當成要超越的對手了也好，隻要不打擾安蓉，我不介意陪他玩玩。”
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