【你們是沒看到小咕咚媽咪對丟丟媽咪的諂媚樣，簡直了！這個丟丟來頭不小啊！】
【我真替小咕咚這個孩子感到憋屈，明明已經那麼委屈了，他的媽咪還要對惡人卑躬屈膝，人在屋簷下不得不低頭，這話真是絕了！】
【通過這件事，我才知道人和人是不一樣的，有些小孩子明明做錯了，卻可以理直氣壯不認錯，有些孩子沒做錯，還要挨訓，真委屈啊！】
很多家長跟在後麵義憤填膺，抒發自己的怒火和感慨——
【肯定是來頭不小，不然她家孩子不至於這麼猖狂！隻是可憐了小咕咚和朵朵！摸摸朵朵！】
【看來這個丟丟是權貴階層啊，惹不起惹不起，這次受苦的是小咕咚和朵朵，下一次受苦受災的沒準就是我們的孩子了！能不能給換班啊！】
【樓上你真是想多了，就算是你可以換班，那我們都想換班啊，那最後肯定還是換不成啊！學校肯定也不會開除丟丟這種學生，畢竟他的家長實實在在惹不起啊！】
【哎，惹不起也躲不起，真是絕了！我們的孩子太倒黴了，跟這樣的孩子和家長分在一個班裡！上梁不正下梁歪，也是倒了血黴了！】
【現在的小孩子真難教育了，他們這麼小就經曆這些事，影響身心健康怎麼辦，真是令人悲憤啊！】
白歆羽看著這些內容，手心捏緊！
為什麼簡簡單單的一件事，竟然被人引申出來這麼多！
這個朵朵媽咪竟然是這樣的人！
表麵對著她是微笑的客氣的，但是背地裡，就使勁給她捅刀子！
這種人，應該叫做笑麵虎了。
她光看著這些，都替丟丟憋屈。
她很相信丟丟，覺得丟丟一定沒有撒謊，而這中間，肯定是另有隱情的！
至於隱情到底是什麼呢？
她想找個現場的孩子問問，可他們的家長都是這個態度，令人寒心。
她始終是找不到頭緒的。
小月餅媽媽肯定是看不慣他們，才給她發這些。
她正想問一下小月餅媽咪，當時小月餅在不在。
就看到小月餅媽咪發了一條文字信息給她——
【丟丟媽咪，小月餅因為發燒感冒，沒有去生日派對，所以我們也不知道現場是什麼情況，我是看不慣他們，才傳消息給你，祝你早日找出真相。】
白歆羽看後就明白了，朵朵的生日派對，小月餅是不在場的。
所以，小月餅媽咪也是幫不上忙的。
最後一點希望，也被這樣掐滅了。
她回了信息——
【謝謝你給我傳消息，我會努力找出真相的，再次感謝。】
【不客氣，丟丟是個好孩子，有一次我家小月餅迷路了，其他孩子都沒有丟丟這麼熱心的。】
【我相信丟丟是個好孩子，你和丟丟的爹地也是一對好父母。】
她很感動。
這種被相信的感覺，令她心裡暖融融的。
她一定要替丟丟找出真相來！
然而——
理想和現實是有偏差的。
她已經努力去找證據，都是一無所獲。
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