認出這個魔法是什麼的盧米不禁苦笑。
魔法效果很簡單，不停地劃過書脊，就這一點。
不得不說，魯夫的這個魔法施的真是...有意思。
順帶一提，為了讓自己的上課體驗變好，盧米在課後就將魔力感知縮減到了十五米。
可謂是十五米內任何風吹草動都儘在眼中，十五米外人畜不分。
就是這樣極限的壓縮魔力感知，能讓盧米在十五米內看到顏色。
儘管顏色很淡。
“哇！”
當第一個小巫師驚呼出聲後，盧米也看到了那隻神奇動物。
不得不說，這隻神奇動物是真的帥。
銀色的身體，擁有馬一樣的身體，卻擁有鷹的翅膀，爪子和腦袋。
第一眼看到這家夥，盧米就喜歡上了它。
像馬一樣有力的後腿，還有鋒銳的前爪，鷹的腦袋看上去就很帥，還有那對翅膀，不行！
盧米下定決心，一定要搞一個鷹頭馬身有翼獸騎。
用張瑜的話說就是，太特麼帥了！
它的帥氣跟夜騏還不一樣，夜騏枯瘦漆黑，看上去有一種暗黑風格的帥氣。但這位，銀白色的身體，勻稱的線條，孔武有力的爪子...太帥了。
“好了，誰願意第一個嘗試？”
提到這句話，小巫師們都激動地舉起手，盧米也舉起手，注意力一直集中在這個叫巴克比克的家夥身上。
也不知道是視線問題還是什麼，海格沒點盧米，而是讓一位拉文克勞的小姑娘出列，為大家做個表率。
小姑娘被點名，她激動中又有一些恐懼。
“沒事的，巴克比克是個好姑娘，來，與她對視，千萬不要移開眼睛。”
小鷹照做，眼睛酸澀也不敢紮眼，就這樣盯著巴克比克。
這樣的操作讓盧米想到了琺國訓鷹人的必備課，熬鷹。
雖說第一個不是盧米，但也讓盧米感受到了與旁人競爭的樂趣。
至於說為什麼不去做大事，而是在這當個孩子？
在外有魯夫和一群族人在執行計劃，在內有安迪教授在摩拳擦掌地競爭院長之位。
今年的戰略目標還在執行，沒必要那麼快，擴張太急速容易造成不好的影響。
而且根據魯夫等人的預測，距離人類滅絕，還有三百年呢。
所以沒必要著急，百年內完成目標就行了。
現在盧米的任務就是當好一個學生，享受學校生活就好。
在學校學習魔法，也是計劃的一部分，而且占比很大。
盧米的注意力時刻關注巴克比克，當看到它鞠了躬後，小鷹的手貼在了它的腦袋上。
“哦！”
眾人爆發出慶祝的掌聲。
海格掏出一塊肉，丟給巴克比克作為獎賞。
小鷹也很高興，她小心翼翼地撫摸著巴克比克，嘴角的笑容就沒掉下去過。
這波，是鷹的勝利。
“想不想飛一圈？”
海格對這位小鷹擠了擠眼睛，做了個你懂得的眼神。
早就聽說隔壁的獅子和蛇已經飛過了，這位小鷹當然很期待這件事，現在聽到海格這麼說，她毫不猶豫地點點頭。
當海格把她抱到巴克比克的背上後，還貼心地說：“坐在翅膀後麵，哦，彆拔她的羽毛，她可不會謝你。”
“好了，去吧！”
海格拍了一下巴克比克的屁股，這位危險程度三個叉的神奇動物就這樣飛了起來。
在等待的時間裡，海格為他們介紹了鷹頭馬身有翼獸的習性，還有在野外遇到它們要如何與它們相處等。
至於飛出去的那隻小鷹，海格似乎在講課的途中把她遺忘了。
“回來了！”