而秦國，就是一個不正常的國家。
始皇帝，更是一個不正常的君王。
所以朝堂上文臣群起洶湧，輪番攻擊李斯。
有些是出於私心，有些則是為了心中正道。
但武將們大多卻覺得李斯說的很對，因為秦國就是依靠著這些拿下的天下。
這些武將沒有文臣那般能說，但他們在底下喊的一聲聲可自玄鳥殿直衝九霄雲外的“彩”字,足夠帶給李斯信心。
這場由儒家淳於越作死而引起的焚書論戰，持續了大約有一炷香的時間。
然後群臣便很有默契得都停了下來，紛紛起身對著始皇帝行禮。
“請陛下決斷。”
該說的都說的差不多了，最後決定權還是在始皇帝的手中。
始皇帝在這期間，一直在認真聽各個臣下的敘述。
偏聽則暗，兼聽則明。
雖然始皇帝早已有所決定,但若是臣下們說的確實有道理，始皇帝也會改之。
但聽到最後,始皇帝都沒聽出有什麼能讓他改變主意的見解。
始皇帝是帝王，他追求的是秦國統治安定，如何在最短時間內安定下來。
群臣所想的什麼教書育人，言論自由這些在國家一統之前，都不在始皇帝考慮範圍內。
是以，即便是幾乎絕大多數文臣都反對“焚書”這件事，但始皇帝還是要做。
凡是正確的事，無論有多少人反對，也要做下去。
始皇帝之霸道，比嬴扶蘇剛剛所學習的要強上十倍不止。
“各地爭議不斷，封煙四燃，皆是其不似老秦人們一生隻行耕，戰兩事也。諸公之意,朕也已明了清楚,但諸事都應在大秦安穩後也。此事便還是按照左相所言,焚百家之書，留孤本於博士署。”
“至於農，醫，卜等書，也先一並燒之罷。所有舊書，一本不存。”
這話若是李斯說出來，玄鳥殿的殿頂群臣說話聲都能給他頂開。
一本不存，怎麼想的？
以後真就隻憑經驗，記憶傳授，手把手教學？
是不是患了狂疾？
舉個例子。
醫家體係中，各種草藥數千種，每個草藥的特性，療效都是醫家先輩們一個個試出來的。
這數千種草藥不用文字記述下來帶弟子，隻許言傳身教。
這要教多少年？
三四十年打底。
古代死亡率很高，兵荒馬亂，疾病肆虐，強盜劫殺等等，就算是醫者能活到六十那都得燒高香。
學三四十年，再用三四十年帶弟子，那每代醫者必須要保證活到六十到八十歲。
一旦要是活不過六十，那就勢必會導致傳承出現殘缺。
這還是沒算學習上造成的出入，和口口相傳造成的誤差。
而實際上,出入和誤差是必定會出現的。
那活到六十往上難不難，在秦朝,很難。
因為受限於醫療，戰爭，環境等多方麵因素，秦朝人均壽命僅僅隻有二十歲。
醫家想要代代繼承人活到六十歲往上，實現不了，這就會導致醫家傳承不下去。
而醫家無法傳承，那就會導致社會體係中缺少醫療這一環，繼而導致社會崩壞，人均壽命繼續降低。
會在醫家發生的事，到時絕不會是個例，隻會是普遍。
今日但凡說這句話的不是始皇帝，換成任何一個人，群臣都能直接開罵。
但說這話的是始皇帝，是正在做決定，而不是要群臣探討的始皇帝。
所以，群臣默然了。
這其中除了始皇帝威望所致，還有信仰——秦國體製之變，群臣對始皇帝愛戴加倍。
“抬上來。”
始皇帝一聲令下。
玄鳥殿門口，兩個早已等候多時的宦官入內。
這兩個宦官一前一後，肩膀上共架一根扁擔，扁擔中間是一個大大的籮筐，籮筐中是數十個竹簡。
“兩人一個，諸公自取。”
剛不是說要焚儘天下書，怎又上了一筐書？
群臣不解，但他們執行力都很高，紛紛自行取書。
很快，便每兩個人秦臣手中，掌有一卷竹簡。
嬴成蟜製住嬴扶蘇，無法去取，但他手中也有一本，是大秦三公子嬴將閭為他取來的。
“老三，你這樣是徒勞的。”嬴成蟜看著湊在他身邊不走的嬴將閭，道“今日叔父把話與你挑明，你大哥今日表現甚得我心意，你在我這沒有機會了。”
嘩啦啦～
曲水流觴一直未斷，美味佳肴，珍饈美酒一直隨波流淌。
嬴將閭從流水上取下一樽酒，一飲而儘。
“大哥做秦二世，總比其他兄弟做秦二世好些，至少我不擔心會有殺身之禍，我便還是做個將軍好了，但是叔父。”
嬴將閭臉上泛上不甘之色。
“可否讓將閭心中明白，我究竟差在哪？就差在幾個宮女乎？”
嬴成蟜看的出，三侄子無心皇位之語是真心實意。
臉上最後這不甘之色，也不過是求個答案罷了。
嬴成蟜點了點竹簡，要三侄子為他攤開。
“你為人類我，喜劍走偏鋒，不願腳踏實地步步登高。行事類皇兄，生殺予奪不需他人言說，可一意斷之。但你未有叔父之奇遇，未受皇兄幼時離亂之苦。”
“我現在與你說太多你之問題，你大多是聽不進去的，我便隻尋一點答你罷。你嬴將閭若為秦二世，兄弟姊妹幾人會服。”
“不服，便將他們打服。”
“你看，你第一時間想的是暴力，而不是想他們為何不服你。”
“我大秦以武稱雄於世，將閭思之有何不對？”
“因為你要做的是守業者，不是開創者。”
嬴成蟜眯著眼，吐出來的字卻帶著金戈鐵馬的氣息，灼得嬴將閭雙目發亮。
“你父皇和叔父還沒死，戰爭在我們哥倆這一代會全部打完。秦二世不是開疆擴土之帝王，而是守業建設之帝王。文武之道，一鬆一弛，治國亦如此。”
“為了華夏一統，我可以為了戰力提升，接受實行一時軍國主義。但軍國主義絕不可繼續延續下去，因為這是錯誤的，畸形的，會將國家送往毀滅的。”
“那叔父為何不做秦二世？論富國強秦，守業建設，就是父皇也強不過叔父。當年武先王舉鼎死後，傳位給昭襄先王，我秦國一直便有兄終弟及的傳統。”
我不當皇帝無官無職，瀟瀟灑灑，榮華富貴應有儘有。
當了皇帝，享受的東西一點沒多，還要天天上班，三百六十五天沒有節假日，我瘋了？
“叔父隻比你父皇小四歲，你父皇不在的時候，叔父大概率也是不在。”
嬴成蟜一本正經道。
叔侄二人小聲交談這幾句話的時間，群臣已是將手上竹簡都看了個大概。
竹簡上內容很好理解，一點也不生僻，因為全都是最簡單的秦字。
這是一份份《簡體字大篆對照表一》。
群臣看著對照表，對最上麵的大篆倒是清楚的很。
但是大篆下麵那些幾個筆畫就湊成的“字”，實在是有些懵懂。
這是字？
怎麼會這麼寫？