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齊韞雖然身為男生,不算是十分敏感,可他會看臉色,一看到安清那樣的表情,他到了嘴邊的話就停住了
孟琦看到齊韞被安清一說,就沒有出聲,眼裡閃過一抹憤恨,隻能咬牙道“我好歹也是自己考上的這裡,不會連講的都聽不懂的”說話間,已經帶了幾分賭氣的味道。
安清等就是孟琦這句話,她眼裡閃過一抹精光,直接接話道“那就好,這樣不會浪費大家的時間”
在那以後的日子裡,安清每天的生活就是上課,作業和講題,除了回家睡覺的時間,齊韞和安清幾乎天天在一起,當然還有那個陰魂不散的孟琦。
齊韞是個聰明的男孩子,他腦子很活,對於一些理科的問題幾乎是提上一點兒,就能舉一反三,弱項是在文科上,所以安清每次講題的時候,隻將一些關鍵點點一下,齊韞就明白了。
所以安清講題的方式很特彆,那就是關鍵點上做上一個標記,或者標上一個比較關鍵的公式,或者是做一個提示性的劃線,這樣的講法齊韞是完全沒問題的,但是孟琦問題就大了
孟琦不如齊韞在理科上的悟性,安清這樣講,她根本就是雲裡霧裡,彆說聽懂了,就連本來一知半解的問題,也越發的模糊了
對於這一點兒孟琦自己也知道,她也急,所以每天晚上給自己加班加點,想努力趕上安清的進度,可越是這樣她有些東西就落的越多。
畢竟課堂上每天有新內容講出來,她天天沉浸在安清講的那些當中,還花費大量的時間,自然而然這課堂上的就丟下了,時間一長可以說是一個惡性循環。
“這道題關鍵點就在這個公式上,你看這裡的題乾,再套幾個相關的公式,就可以直接解出來的”安清在課間和午休的時候,指著本子上早就標記好的典型題目,給齊韞和孟琦做著講解。
“對,對,我說呢,當時我怎麼錯了,是公式運用的前後順序問題”齊韞聽了安清的話,幾乎立刻就明白了,倒是孟琦咬著嘴唇一臉糾結地看著齊韞和安清,好半天才遲疑道“安清,你講題的時候,能不能再講的清楚一些”
這是孟琦憋了好久才忍不住說出來的話,這段時間她做題沒有靈感,新課跟不上,人焦躁的不行,偏偏齊韞和安清卻是一副進行極好的樣子,讓她心裡更是憤恨。
“就是一個關鍵公式的事情,我已經講清楚了,公式也標出來了啊”安清一臉茫然地看著孟琦。
孟琦下意識地捏緊了自己的拳頭,她眨巴眨巴眼睛,看著齊韞那一臉,你這都聽不懂的樣子,終於有些乾澀地道“噢,是我沒看清楚,你標出來的公式”
安清很大方地將寫出公式推到孟琦的跟前,然後笑道“那你抄下來吧,你寫好以後,我們進行下一個典型例題的講解”
孟琦手裡捏著的筆頓了頓,她眨了眨快要落淚的眼睛,將心中翻滾的情緒壓下,低著頭抄下了那個不理解,就什麼意義都沒有的公式
放學回到家,齊韞剛剛進家門,就聽到自己家門被敲響了,他打開門看到孟琦背著書包,紅著一雙眼睛站在門口“齊韞哥哥,你能不能幫幫我”
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