彆的不說，當初麵對氪星人的時候，如果謝知會這招，即便不變身強化，也未必拿不下氪星人。
起碼在控場方麵，能夠困住氪星人，飛唄，累死了也飛不出去。
隻要跑不了，那麼之後慢慢想辦法就行了，比如借用戴安娜的火神之劍，慢慢捅唄，早晚能捅死。
當然這招的重點在於，一定範圍。
是的，不是無限距離的，最多，也就是直徑約二十米的範圍。
而二十米已經足夠誇張了，隻要被能這招抓到，其實三米見方也足夠用了，反之抓不到的話，就算一公裡的範圍也沒用。
雖說空間折疊的強項不在殺敵，但僅困敵這一點，也足以堪稱神技
並且配合鏡像空間一起使用的話，還能事半功倍。
是的，鏡像空間謝知依舊可以使用，這同樣是來自感悟積累。
再有，就是對“紅包”的運用、體悟，有了進一步的提高，雖然不如魔神形態時運用的那麼過分，但也比過去是強了不少。
而兩次變身，消耗了兩塊奇石，還原成紅色流體後，二者同源，自是融合了，相應的紅包本身也有帶來了一定增幅。
除了這些，剩下的收獲就是魔神形態對自身各種手段應用的感悟，意誌能量，恐懼能量，以及原力，不同實力的使用效果是完全不同的，雖然無法再次變身了，但知識和經驗沒有消失。
最後，就是謝知念念不忘的魔瞳。
上一次撞的眼珠子生疼，如今實力急劇減退，總不會無法附身了吧。
結果沒出意外，魔瞳附身順利完成，雖說附身後的實力遠遠不及魔神形態，但勝在非一次性道具，這玩意兒可以反複使用。
卻說時間一天天過去，穿越再次臨近。
而這一次，老謝家可以確定，下個世界中途，就可以回到預定定居世界了。
是的，跨界蟲洞即將完工，到時候就不需要繼續靠瞎蒙的方式穿越，可以直接跨界回去，帶孩子入學。
巧合的是，謝知兩口子邊穿越邊念叨著孩子上學的事，可當萬花筒異相結束，謝家三口愣了。
沒彆的，這次來到的地方，竟然是一間教室內。
所幸教室足夠高，一家三口也沒撞到人。
不過強光現象還是存在，目擊者自是少不了，全是學生。
倒是學生們統一的校服，讓謝知不禁倍感親切。
是的，藍白相間的肥大運動服，基建國的傳統校服。
這地方倒讓兩口子心懷感慨，不容易啊，穿越這麼多世界，出現在基建地盤的情況太罕見了。
沒管學生、老師瞪大的眼珠子，和嘰嘰喳喳，兩口子本打算帶孩子先離開再說。
可緊接著，兩口子就發現了不對勁。
自然的陽光，和教室窗外的景色，竟然都是假的
同時間，教室內的女老師拍拍巴掌“同學們安靜，隻是模擬屏除了問題，繼續上課”
可她話音未落，教室內的燈光忽然熄滅，紅色應急燈和警鈴同時開啟，而所謂的窗外景色，也在花屏中，化為一片漆黑。
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