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雖然奇魯是第一次上手幫彆人調動內息，但謝知還是放心的。
主要是信任媳婦兒對奇魯的評價，修行方麵，大弟子不會給時空門丟人。
何況琴厄索是個從未接觸修行的普通人，她自己修煉確實難上加難，但讓奇魯以外力調理，卻是最合適不過，因為本身一片空白，好弄。
所以過程很順利，而結束後，琴厄索愈發覺得覺得小弟弟是個好孩子，說到做到，真的很舒服
好吧，這姑娘打小就進了抵抗軍窩裡，過的都是跟帝國互為獵物、獵手的日子，說是想談戀愛，實際上啥都不懂。
結果奇魯說的那些話，也隻有謝知往歪了想，不禁讓他感慨，還是年輕人好啊，沒那麼多亂七八糟的想法。
自己確實老了，不純潔了不過關於純潔的記憶也沒有啊。
至於後麵的理論要點，謝知花了三天時間給琴厄索講解，雖然隻有三天，卻是動用了入夢設備的前提，足夠領琴厄索買入修行門檻，修行上不會出大紕漏。
傳藝雖然是出於還人情的目的，但謝知一點沒糊弄，辦就辦漂亮了，都說授人與魚不如授人與漁，可給張破漁網就純屬坑人了。
畢竟一旦修煉出了岔子，心裡過意不去的還是謝知自己。
事實上，謝知儘心儘力其實都是白忙活，他自己清楚，這個時間流注定會被抹除。
因為回到過去收拾帕爾帕廷的時間點，不可能拖到十幾年之後，時間主乾斷了，枝杈都會消失。
可他還是這麼做了，目的是儘可能讓某些存在過的人活的舒坦些，反之，還要讓另一些存在過的人，活的更倒黴。
所以遇到能幫一把的情況時，謝知絕不會放手不管，能做多少做多少，這樣他的心裡也會舒坦些。
並且，還有後續安排
總之，對琴厄索而言，她確信自己真的是碰上貴人了。
彆說什麼這是她爸的付出換來的，她心裡明鏡似的，自己親爹雖然是個了不起的科學家，但身陷囹圄，身不由己，人家願意當人情還，那是人家有人品。
不還呢又能怎麼著
甚至反過來用她作為威脅親爹的手段，也不是不可能，甚至很多人會選擇後者，隻要她爹有價值。
所以離開夢境後，琴厄索不禁叫了謝知一聲老師。
她倒是真心實意的，可謝知撓撓眉頭，搖頭道“我不是你的老師，因為我隻教了你打架的本事，叫我教練，或者教官都行，但彆叫老師。”
琴厄索難掩失落，但還是禁不住問道“您教了我本事，不就是老師麼”
謝知笑笑“光教本事可不能算老師，至少我們家的規矩，不是這麼論的，在我們家這兒，不教做人，不算真正的老師。”
沒錯，教的雖是絕學，但謝知可沒把琴厄索當學生。
儘管論到指點的時間，帕德梅還不如琴厄索，但謝知認為帕德梅才是自己的學生。
雖然當年也是出於玩鬨心理，也沒教帕德梅修行，可問題是，指點的都是前人的智慧，和做人的道理，更重要的是，帕德梅這姑娘真的學進去了，表現的也出色，亮眼到讓謝知驕傲，所以打心眼裡認可了這個學生。
至於琴厄索，最多是傳藝之緣。
當然關照還是有的，儘管之前說不給錢、不給物，可也不能真的讓一個姑娘身無分文的上路吧。