陳明老師語罷，微微一笑，然後抬手朝著我們輕輕一揮，那動作就像古代的皇帝一樣霸氣十足地說道：“好了，現在你們也都自我介紹一下吧！”
聽到陳明老師的話後，同學們便開始一個接一個地站起來介紹起了自己。有的同學聲音洪亮自信滿滿；有的則比較害羞聲音很小；還有的可能因為緊張說話都有點結巴了……
我一邊聽著他們的介紹，一邊在心裡默默地記下每個人的名字和特點。
當輪到我時，我深吸一口氣，儘量讓自己保持鎮定，然後清晰地說道：“大家好，我叫楊沐易，來自大理，平時喜歡閱讀和寫作。很高興能認識大家，希望以後能和大家成為好朋友。”
介紹完之後，我坐下來感覺輕鬆了許多。接著其他同學也陸續完成了自我介紹。
一一介紹完後，陳明老師清了清嗓子，然後開始說道：“同學們，明天我們將迎來為期為一個星期的重要活動——軍訓！”。
看了看我們的表情變化後又繼續道：“這不僅是對你們身體素質的考驗，更是一次鍛煉意誌和團隊合作精神的機會。”
他的聲音中透露出一絲嚴肅，但同時也帶著幾分期待。接著，陳明老師詳細地介紹了明天軍訓的安排和注意事項。
他強調了紀律的重要性，並告訴大家要嚴格遵守規定，聽從指揮。還提醒大家要注意個人安全，如正確穿著軍服、佩戴帽子等。
此外，他鼓勵同學們積極參與各項訓練項目，不怕困難，勇往直前。
最後，陳明老師說道：“我相信通過這次軍訓，大家將會收獲很多寶貴的經驗和成長。希望你們能夠以飽滿的熱情投入其中，展現出我們班級的團結和活力！”。
說完，教室裡響起了熱烈的掌聲，同學們都充滿了期待和興奮，準備迎接明天的挑戰。
我靜靜地坐在椅子上，眼神凝視著遠方，思緒卻早已飄到了明天的軍訓。心跳不由自主地加快，雙手微微握拳，緊張的情緒在心中蔓延。
腦海中不斷浮現出軍訓的場景，整齊的隊列、嘹亮的口號、嚴厲的教官，一切都讓我感到既興奮又緊張。我知道，軍訓將會是一次對身體和意誌的考驗，但我也期待著通過這次經曆，能夠更加堅強和自信。
無意間看到了盤思瑤他們的班級在前往操場的路上，看到她的時候我也微微鎮定了一下精神，也疑惑他們為什麼會去操場。
此刻，我深深吸一口氣，告訴自己要勇敢麵對，相信自己一定能夠克服困難，順利完成軍訓。
陳明老師在這個關鍵時刻，突然向我們征詢意見，他緩緩地開口說道：“經過深思熟慮後，我認為明天的軍訓需要有人來負責組織和召集同學們。大家可以思考一下，有沒有合適的人選呢？”。
他的目光掃視著教室裡的每一個人，似乎在期待著有人自告奮勇地站出來承擔這個重要的任務。
我作為一個剛剛轉學過來的插班生，名字自然而然地被排到了後麵。有些人推舉出班級裡排名第一的同學作為候選人，還有些人則推薦本次期末考試中成績最為優異的那個學生成為候選人。
我陷入了深深的思考之中，時間仿佛在這一刻凝固了。在這個完全陌生的環境裡，我感到一種莫名的不安和拘束。
對於出頭鳥這種角色，我內心其實並不太願意去扮演。畢竟，這裡的一切都是如此陌生，我對周圍的人和事都還不夠了解，再者就是自己的性格本來就內向，交流對我來說也是一種恐怖的事。
冒然行事可能會帶來意想不到的風險和麻煩。我更傾向於保持低調，觀察周圍的情況，慢慢適應這個新的環境，再做進一步的打算。
這時不知道哪個挨千刀的來了一句：“男的楊沐易來負責組織和召集，女的可以選魏小煥。”。
我也是愣住了，心裡想著：“魏小煥，本班的第二名，推舉她可以，咋還把我扯上去呢？”。
我實在難以理解那獲得第一名的人究竟是怎樣思考問題的，但無論如何，我已經開始感到異常緊張了！
這種情緒仿佛一隻無形的手，緊緊地揪住了我的心臟，讓我心跳加速、呼吸急促。
此刻，我隻希望自己能夠平靜下來，調整好心態，麵對接下來的挑戰。畢竟，比賽尚未結束，一切皆有可能。
由於歡呼聲過於高漲，陳明也有意的讓我來做這個事。我也不得不勉強自己去答應了，緊張的支支吾吾道：“我……我應該……應該可以勝任吧。”。
就在這時候，盤思瑤所在的班級也陸陸續續回來了，我也有意期待的看著她是否會出現在人群中。
後麵的事就是一些瑣碎的小事，我也沒有在意，交代完所有事的陳明老師也去開會去了，獨留我們在教室裡說說笑笑
有的同學是之前認識的，有的則友善的去搭訕彆的同學，我也慶幸的在這裡看到了我的好朋友，王昂。這也讓我躁動的心情有了些許的放鬆。
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