許暖覺得自己認識高雲錚真是一件很幸運的事兒啊。
“對了高哥，你照相技術怎麼樣啊？”
高雲錚拿起相機，對著笑顏如畫的許暖拍了一下。
“等照片洗出來你就知道了。”
看看時間該做晚飯了，許暖把早上買回來的羊肉處理好。
做了個羊肉粉絲煲，洋蔥爆炒羊肉，紅燒茄子，涼拌黃瓜。
吃過晚飯，許暖開始背單詞，背定義，總之許暖沒有什麼清閒的時間。
她像一塊兒海綿，努力吸取知識的養分。
很多人忙起來覺得累，覺得煩，但是許暖不是，她就喜歡忙忙碌碌的，跟個小蜜蜂一樣，這樣她才有種自己活得很好的感覺。
單詞背累了，許暖伸著懶腰出來倒水，就看到高雲霄雙手托著下巴，懨懨的坐在樓梯上。
“雲霄，你這是怎麼了？”
高雲霄見許暖滿眼都是關心，歎口氣說道。
“快要放暑假了，老師布置了一道作業，讓我們放假之前每個人交一份手工作品。”
許暖張了張嘴巴，她以為手工作品這種作業，是前世流行的，原來是曆史遺留問題啊。
“都要放假了，怎麼又要做手工了？”
高雲霄繼續歎氣：“說是要給山區的小朋友帶去祝福。”
許暖想罵人，山區的小朋友吃都吃不飽，手工能帶來什麼祝福啊？
“那你們學校的想法還真夠特彆的啊。”
高雲霄又歎氣：“就是啊，聽說山區的小孩兒都吃不飽飯，也不知道手工能給山區的小朋友帶來什麼祝福。”
高雲霄雖然平時貪吃，但是實際上很聰明。
“不能買本和筆嗎？”
高雲霄搖搖頭：“老師說買的東西沒有誠意，自己做的才有誠意。”
許暖已經在心裡罵那些形式主義，麵子工程的官員了。
“這事兒高叔和蘇姨知道嗎？”
高雲霄點點頭：“知道啊，我說完之後，給我爸氣夠嗆，他說部分領導就愛搞這些沒有用的東西，還不如一人買兩斤米郵過去呢，我媽也生氣，我媽說還不如一人買副手套郵過去也比手工作品有用。”
這麼看來，高叔和蘇姨好歹還是實際派的。
“我覺得爸媽說的對，形式主義要不得。”
許暖想了想：“那咱們買副手套裡麵裝點大米，畫上好看的圖畫送給他們？”
高雲霄被許暖逗樂了：“買的東西都不行，你這樣會被老師罵投機取巧。”
許暖也坐在高雲霄身邊歎氣，什麼樣的形式主義，能給山區的小朋友帶來祝福呢？
許暖靈光一閃：“雲霄，你不是畫畫很好麼？”
高雲霄不知道許暖什麼意思：“是啊，學了好幾年了。”
“那就行啦，既然形式主義這件事情咱們改變不了了，咱們就儘量做一些彆的改變，比如你畫一個本畫冊呢？畫上哈市的俄式建築，畫上糖葫蘆，畫上東北美食，畫上你們在操場上踢足球，在明亮的教室學文化，畫上你們學樂器，學唱歌，還有勞動課去割麥子。。。。”
高雲霄皺著眉頭看許暖：“暖暖姐，咱們是給山區的小朋友送祝福，不是去顯擺。”
許暖轉頭認真的對高雲霄講道理：“雲霄，山裡的小朋友就像你學的成語井底之蛙那樣，他們不知道外麵的世界多精彩，他們不知道小孩子也可以學樂器，他們沒見過高樓沒玩過滑冰，但是他們有知道的權利，人的眼界是從萬裡路來的，但是如果沒有行萬裡路的實力，那就看萬卷書，總要讓他們知道外麵的世界多美好，他們才會向往，才會勇敢的走出來，去過向往的生活，就算最後過不上向往的生活，但是也比在山裡吃不飽強多了吧。”
高雲霄被許暖說動了：“許暖姐，你說的太對了，就像我看過戰鬥民族有很多長槍大炮的圖冊，我就很希望有一天我自己能造出比他們還厲害的武器，我還希望有一天能從月球看地球。”
許暖。。。。。你還彆說，你還真彆說，不一樣的家庭孩子誌願就是不同。
人家高雲霄是想造長槍大炮，許弋隻能想到當兵賺津貼。
一定要把許弋帶出來，一定要讓許弋開眼界，許暖此時在心裡暗暗下決心。
既然有了思路，那我們就開始吧，倆人手拉手上樓了。
“咱們先要構思，都畫些什麼，畫多少張，每一張上配上什麼樣的文字或者短故事，對了雲霄你們班主任是個什麼樣的人？”
高雲霄沒懂：“什麼樣的人？應該算好人，她也很反感這種形式主義，隻是她沒有話語權，說了不算。”
許暖笑著摸他的頭：“雲霄明天敢不敢把自己的想法跟老師說一說？”
“為什麼跟老師說？我還想一鳴驚人呢。”
許暖知道雲霄這麼大的孩子，正是喜歡出風頭的年齡呢，耐心的問道。
“你們班有多少同學？”
高雲霄脫口而出：“五十四個。”
許暖解釋道：“如果全班五十四個同學做的東西都跟你一樣有意義，我們就能幫助五十四個家庭，這個畫冊這麼珍貴，如果傳看度高的話，那拯救五百個家庭也是有可能的。”
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